认真落实《规范》，全面推进素质教育
——访东营市第一中学党委书记、校长 刘晋伦
2008-9-26 15:47:29 来源：东营市情网
东营市第一中学党委书记、校长刘晋伦
记者：刘校长，市一中一直以来非常重视学生的素质教育，特别是自全省、市中小学素质教育工作会议召开以来，学校更是做了很多工作，您能简单介绍一下吗？
刘校长：好的。自《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》（以下简称《规范》）、《山东省普通中小学学籍管理规定（试行）》（以下简称《规定》）颁布以及省、市素质教育工作会议召开后，我校先后召开党委会、校长办公会以及全校教职工大会，多次集中对有关文件和会议精神进行了认真学习，并结合学校工作实际进行了深入讨论。我们认为素质教育就是以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养学生的情感、能力,促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。当前的基础教育尤其是高中教育过分重视文化知识学习，课业负担过重，学生除必要的休息时间外几乎全部的精力都用在了文化课学习和应对高考上，孩子们疲于应付单一的知识学习和考试，缺乏人文价值的引导和人文关怀，不仅没有快乐和幸福感，而且也必然牺牲他们的身体、情感、道德、心理、兴趣爱好和创新能力等方面素质的发展，最终影响其终身发展。全校上下达成共识：全面推进素质教育，就是要认真按照上级文件要求，不断加强学校建设，进一步规范办学行为，全面贯彻国家课程方案，深化教育教学改革，切实把时间、健康、能力还给孩子，保证学生德、智、体等各方面素质协调发展，全面培育合格学生。同时，市一中作为东营市的龙头学校，落实规范，推进素质教育，要走在全市乃至全省的前面，积极争创全省素质教育先进校。
记者：省、市中小学素质教育工作会议召开后，学生、教师、家长、社会等很快就了解了相关制度，并做到了最大可能的支持和配合，学校是怎么做的呢？
刘校长：为使《规范》、《规定》以及省、市素质教育工作会议精神落实到教育教学的各环节，并赢得师生员工、学生家长和社会的支持，学校领导高度重视宣传工作，一是通过分批组织中层以上领导、教师、学生会议，专题学习和讨论省市规范文件，并专门召开了“东营一中推进素质教育大会”，在校园内形成学规范讲规范的良好氛围；二是通过致家长的一封信、发放明白纸等形式，向全学生家长宣传，让规范家喻户晓，深入人心；三是通过《大众日报》、《东营日报》、东营电视台及校园之声电台、校刊《弘毅》、校园网等多种途径，向广大师生和社会各界宣传《规范》及落实《规范》的重要意义与举措。通过以上措施，全校上下统一了对省教育行政部门颁布一系列《规范》现实意义的思想认识，促进了教育教学观念和办学理念的转变，营造了全面贯彻落实《规范》的良好舆论氛围，为实施《规范》打下了良好的思想基础。
记者：在落实规范方面，您具体是怎么做的呢？
刘校长：在深入学习的基础上，我们提出并实施了“54321”工程，即五个调整、四个增加、三个加强、两个保证、一个提高，积极推进《规范》、《规定》以及省、市素质教育工作会议精神的落实。
记者：可以详细介绍一下这项“54321”工程吗？
刘校长：好的。
㈠五个调整：即调整假期、双休、作息时间、教学内容和教学进度计划。
⒈调整假期。去年寒假，按照学校计划，我们本打算腊月十八放假，正月初八开学，上五天课后，正月十四、十五、十六再放假三天，这样保证学生有三周以上的寒假，放假时间的长短与省厅要求相同。省厅对寒假假期要求发布后，我校及时对原来假期安排进行了调整，维护了省厅规定的权威。同时，今年暑假我们也完全按照省厅的安排，高三假期不少于三周，高一、高二不少于五周，绝对保证了学生的假期。
⒉调整双休。以往，我校上课时间每周五天半，现调整为五天，周六、周日安排双休，不上课，不统一组织自习。双休期间，学生按照自主选择、自主学习、自主活动的原则进行安排，学校则通过安排教师值班、提供必要的场所等措施为学生搞好服务。
⒊调整学生作息时间。原来我校规定学生早6：00起床，中午休息2小时，一年四季作息时间不变。省规范颁布后，我们严格按照要求，调整为学生早6：30起床（走读生7：40前到校），中午休息1.5小时，晚上10点前住宿生一律结束自习，学生每天总睡眠时间在9小时以上。
⒋调整教学内容。我们遵循“突出学生主体地位，引导学生主动、自主、体验和感悟，实现学生健康、自由、快乐、全面发展”的思想，在课程设置上，落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，除按规定开齐开全全部必修课程外，每天保证“阳光体育90分钟”（即上午35分钟体能训练，下午45分钟的集体体育活动），每周保证足够的选修课时，每月穿插安排一次专题讲座，每学期保证专题实践活动各一周，使学生广泛接受新知识，开拓新视野，培养新情趣，素质得到全面提高。
⒌调整教学进度计划。按照新的规范要求，每天上课时数有所减少，原先的教学进度、课堂教学模式已不适应新形势的要求。我们通过狠抓教学研究，整合教学内容，改革课堂教学，培养学生自学探究能力，在确保课堂教学的效率的基础上，科学调控教学进度，以满足各个层次学生的需求。
㈡四个增加：即增加师生员工的休息时间，增加学生的自主活动时间，增加特色课程，增加高中素质教育的课题。
经过上述调整后，在休息时间上，正常工作日(周一～周五),住宿生每天比原先约增加１小时，走读生大约增加2小时。对教师而言，三年以上教龄教职工除参加必要的会议、值班以外，晚上不要求坐班，其他教职工坐班次数也比往年有所减少，而且除值班外，所有教职工都能过双休日。
学生的自主活动时间更加充裕。主要体现在晚自习学生自主选择学习内容，周六、周日学生可以自主选择学习内容、学习形式以及活动方式和场所。从落实规范以来双休日学生自主活动情况的统计看，学生自主活动热情很高，到图书馆借阅书籍的每天达1600多人次，选择到阅览室阅读的每天达1800多人次，在体育场所健身锻炼的每天大约1000多人次。
在课程安排上，根据学生特点和教学实际，我们每月都穿插安排一次心理、法制、经济、形势教育等专题讲座，每学期保证学工、学农、学军及社区专题实践活动各一周，突出让学生在活动中开阔视野、增加体验和学习技能，在体验和感悟中增强责任感，在自主探索、动手动脑中培养兴趣、发展特长。
在实施素质教育的过程中，如何在教学时间减少的情况下提高教学效率，如何对学生的发展进行全面、客观地评价，如何对教师的工作进行科学的评估，如何建立和完善学校、家庭、社会三位一体的联动机制和教育网络，如何评价学校的办学水平等等一系列问题将摆在我们面前，我们已着手对这些新课题进行研究和探索，必将有利于素质教育的顺利推进。
㈢三个加强：即加强教师队伍建设，尽快适应素质教育的要求；加强学生自主活动课的指导，培养学生的实践创新能力；加强人文教育，培养学生的人文精神。
全面培育合格学生，是素质教育改革的目标之一，对教师提出了更高的要求。我们一方面通过传统的师德教育、教师基本功培养、一对一结对帮扶等提升教师队伍的职业道德素质和业务能力，另一方面着手制定教师培训计划、开展教师梯次培养课题研究，以促进教师队伍整体素质的提高，尽快适应素质教育的要求。
学生自主活动时间的增加，为实践创新能力的培养和发展提供了条件。我们通过以下三种途径加强对学生自主活动的指导：一是通过改革课堂教学，坚持“先学后教，以学定教，学在教之前，讲在关键处”的教学原则，构建面向全体、体现个性、注重体验、突出创新的素质教育课堂，让学生真正参与课堂，培养学生的创新意识和实践能力；二是组织兴趣小组、举办各种讲座、开展多种形式的专题实践活动开阔学生视野，培养学生兴趣，开拓学生思维，提高其动手实践的能力；三是与东营市中级人民法院、石油大学等建立合作关系，由专家、教授引导学生参与具体的科研课题，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。
在推进素质教育的过程中，我们紧紧抓住人文精神的培养这一素质教育的核心，把人文知识与专业知识、教育知识一起作为教师培训的重要内容来提升教师的人文素质；选取哲学、社会学、文学、艺术、历史学等相关内容与高中学科教学内容进行整合，引导学生去思考人生的目的、意义、价值，发展人性，完善人格，提高文化素养和文化品格，提升精神境界；提倡人文管理，修订和完善各项管理制度，将人文素质的发展作为全面衡量一个学生发展质量的重要组成部分；采用人文性教学方法，让学生在讨论中得以展现，在对话中受到质疑，在实践中获得价值体验，在反省中发现内心的矛盾与冲突，从而不断强化学生维护、追求和关切人的尊严、价值、命运，高度珍视人类遗留下来的宝贵的精神文化以及塑造全面发展的理想人格的意识。
㈣两个保证：即保证高中素质教育的扎实推进，保证学生的整体素质的不断提高。
素质教育关系到青少年的身心健康，关系到国家和民族的未来，关系到科学发展观的落实和社会主义和谐社会的建设，作为学校，我们将牢固树立正确的教育观、质量观、人才观和发展观，并通过学生引导家长、通过家长带动社会共同营造扎实推进素质教育的良好环境。同时，通过多种途径向师生员工、学生家长及全社会公开学校的办学行为，自觉接受师生员工、学生家长及全社会的监督，确保我校在推进素质教育方面确立的规划、建立的制度、制定的措施不断健全和完善，并全面得以落实。也只有这样，推进素质教育，不断提高学生的整体素质才不会成为一句空话。
㈤一个提高：就是全面提高教育质量。
这是素质教育的目的和归宿，也是检验一个学校办学思想、办学行为、办学能力的尺度。近一年来，我校多措并举，严格落实《规范》，从运行的情况看，教学秩序稳定，社会环境良好，各项工作稳步推进，展现出一派勃勃生机。
记者：刘校长，听了您的介绍，我们祝愿并相信市一中在推进素质教育的进程中一定会发展的越来越好。
刘校长：谢谢。规范教育行为是一项系统工程，面对当前的应试教育，每一个有责任感的教育工作者都心急如焚，都期盼办正规的教育，育健康发展的人才，使教育回归本真。我们坚信，有市委、市政府的正确领导，有全体一中人的不懈努力，东营市一中素质教育一定能够扎实推进，也一定会结出丰硕的果实。
东营市第一中学党委书记、校长刘晋伦
记者：刘校长，市一中一直以来非常重视学生的素质教育，特别是自全省、市中小学素质教育工作会议召开以来，学校更是做了很多工作，您能简单介绍一下吗？
刘校长：好的。自《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》（以下简称《规范》）、《山东省普通中小学学籍管理规定（试行）》（以下简称《规定》）颁布以及省、市素质教育工作会议召开后，我校先后召开党委会、校长办公会以及全校教职工大会，多次集中对有关文件和会议精神进行了认真学习，并结合学校工作实际进行了深入讨论。我们认为素质教育就是以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养学生的情感、能力,促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。当前的基础教育尤其是高中教育过分重视文化知识学习，课业负担过重，学生除必要的休息时间外几乎全部的精力都用在了文化课学习和应对高考上，孩子们疲于应付单一的知识学习和考试，缺乏人文价值的引导和人文关怀，不仅没有快乐和幸福感，而且也必然牺牲他们的身体、情感、道德、心理、兴趣爱好和创新能力等方面素质的发展，最终影响其终身发展。全校上下达成共识：全面推进素质教育，就是要认真按照上级文件要求，不断加强学校建设，进一步规范办学行为，全面贯彻国家课程方案，深化教育教学改革，切实把时间、健康、能力还给孩子，保证学生德、智、体等各方面素质协调发展，全面培育合格学生。同时，市一中作为东营市的龙头学校，落实规范，推进素质教育，要走在全市乃至全省的前面，积极争创全省素质教育先进校。
记者：省、市中小学素质教育工作会议召开后，学生、教师、家长、社会等很快就了解了相关制度，并做到了最大可能的支持和配合，学校是怎么做的呢？
刘校长：为使《规范》、《规定》以及省、市素质教育工作会议精神落实到教育教学的各环节，并赢得师生员工、学生家长和社会的支持，学校领导高度重视宣传工作，一是通过分批组织中层以上领导、教师、学生会议，专题学习和讨论省市规范文件，并专门召开了“东营一中推进素质教育大会”，在校园内形成学规范讲规范的良好氛围；二是通过致家长的一封信、发放明白纸等形式，向全学生家长宣传，让规范家喻户晓，深入人心；三是通过《大众日报》、《东营日报》、东营电视台及校园之声电台、校刊《弘毅》、校园网等多种途径，向广大师生和社会各界宣传《规范》及落实《规范》的重要意义与举措。通过以上措施，全校上下统一了对省教育行政部门颁布一系列《规范》现实意义的思想认识，促进了教育教学观念和办学理念的转变，营造了全面贯彻落实《规范》的良好舆论氛围，为实施《规范》打下了良好的思想基础。
记者：在落实规范方面，您具体是怎么做的呢？
刘校长：在深入学习的基础上，我们提出并实施了“54321”工程，即五个调整、四个增加、三个加强、两个保证、一个提高，积极推进《规范》、《规定》以及省、市素质教育工作会议精神的落实。
记者：可以详细介绍一下这项“54321”工程吗？
刘校长：好的。
㈠五个调整：即调整假期、双休、作息时间、教学内容和教学进度计划。
⒈调整假期。去年寒假，按照学校计划，我们本打算腊月十八放假，正月初八开学，上五天课后，正月十四、十五、十六再放假三天，这样保证学生有三周以上的寒假，放假时间的长短与省厅要求相同。省厅对寒假假期要求发布后，我校及时对原来假期安排进行了调整，维护了省厅规定的权威。同时，今年暑假我们也完全按照省厅的安排，高三假期不少于三周，高一、高二不少于五周，绝对保证了学生的假期。
⒉调整双休。以往，我校上课时间每周五天半，现调整为五天，周六、周日安排双休，不上课，不统一组织自习。双休期间，学生按照自主选择、自主学习、自主活动的原则进行安排，学校则通过安排教师值班、提供必要的场所等措施为学生搞好服务。
⒊调整学生作息时间。原来我校规定学生早6：00起床，中午休息2小时，一年四季作息时间不变。省规范颁布后，我们严格按照要求，调整为学生早6：30起床（走读生7：40前到校），中午休息1.5小时，晚上10点前住宿生一律结束自习，学生每天总睡眠时间在9小时以上。
⒋调整教学内容。我们遵循“突出学生主体地位，引导学生主动、自主、体验和感悟，实现学生健康、自由、快乐、全面发展”的思想，在课程设置上，落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，除按规定开齐开全全部必修课程外，每天保证“阳光体育90分钟”（即上午35分钟体能训练，下午45分钟的集体体育活动），每周保证足够的选修课时，每月穿插安排一次专题讲座，每学期保证专题实践活动各一周，使学生广泛接受新知识，开拓新视野，培养新情趣，素质得到全面提高。
⒌调整教学进度计划。按照新的规范要求，每天上课时数有所减少，原先的教学进度、课堂教学模式已不适应新形势的要求。我们通过狠抓教学研究，整合教学内容，改革课堂教学，培养学生自学探究能力，在确保课堂教学的效率的基础上，科学调控教学进度，以满足各个层次学生的需求。
㈡四个增加：即增加师生员工的休息时间，增加学生的自主活动时间，增加特色课程，增加高中素质教育的课题。
经过上述调整后，在休息时间上，正常工作日(周一～周五),住宿生每天比原先约增加１小时，走读生大约增加2小时。对教师而言，三年以上教龄教职工除参加必要的会议、值班以外，晚上不要求坐班，其他教职工坐班次数也比往年有所减少，而且除值班外，所有教职工都能过双休日。
学生的自主活动时间更加充裕。主要体现在晚自习学生自主选择学习内容，周六、周日学生可以自主选择学习内容、学习形式以及活动方式和场所。从落实规范以来双休日学生自主活动情况的统计看，学生自主活动热情很高，到图书馆借阅书籍的每天达1600多人次，选择到阅览室阅读的每天达1800多人次，在体育场所健身锻炼的每天大约1000多人次。
在课程安排上，根据学生特点和教学实际，我们每月都穿插安排一次心理、法制、经济、形势教育等专题讲座，每学期保证学工、学农、学军及社区专题实践活动各一周，突出让学生在活动中开阔视野、增加体验和学习技能，在体验和感悟中增强责任感，在自主探索、动手动脑中培养兴趣、发展特长。
在实施素质教育的过程中，如何在教学时间减少的情况下提高教学效率，如何对学生的发展进行全面、客观地评价，如何对教师的工作进行科学的评估，如何建立和完善学校、家庭、社会三位一体的联动机制和教育网络，如何评价学校的办学水平等等一系列问题将摆在我们面前，我们已着手对这些新课题进行研究和探索，必将有利于素质教育的顺利推进。
㈢三个加强：即加强教师队伍建设，尽快适应素质教育的要求；加强学生自主活动课的指导，培养学生的实践创新能力；加强人文教育，培养学生的人文精神。
全面培育合格学生，是素质教育改革的目标之一，对教师提出了更高的要求。我们一方面通过传统的师德教育、教师基本功培养、一对一结对帮扶等提升教师队伍的职业道德素质和业务能力，另一方面着手制定教师培训计划、开展教师梯次培养课题研究，以促进教师队伍整体素质的提高，尽快适应素质教育的要求。
学生自主活动时间的增加，为实践创新能力的培养和发展提供了条件。我们通过以下三种途径加强对学生自主活动的指导：一是通过改革课堂教学，坚持“先学后教，以学定教，学在教之前，讲在关键处”的教学原则，构建面向全体、体现个性、注重体验、突出创新的素质教育课堂，让学生真正参与课堂，培养学生的创新意识和实践能力；二是组织兴趣小组、举办各种讲座、开展多种形式的专题实践活动开阔学生视野，培养学生兴趣，开拓学生思维，提高其动手实践的能力；三是与东营市中级人民法院、石油大学等建立合作关系，由专家、教授引导学生参与具体的科研课题，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。
在推进素质教育的过程中，我们紧紧抓住人文精神的培养这一素质教育的核心，把人文知识与专业知识、教育知识一起作为教师培训的重要内容来提升教师的人文素质；选取哲学、社会学、文学、艺术、历史学等相关内容与高中学科教学内容进行整合，引导学生去思考人生的目的、意义、价值，发展人性，完善人格，提高文化素养和文化品格，提升精神境界；提倡人文管理，修订和完善各项管理制度，将人文素质的发展作为全面衡量一个学生发展质量的重要组成部分；采用人文性教学方法，让学生在讨论中得以展现，在对话中受到质疑，在实践中获得价值体验，在反省中发现内心的矛盾与冲突，从而不断强化学生维护、追求和关切人的尊严、价值、命运，高度珍视人类遗留下来的宝贵的精神文化以及塑造全面发展的理想人格的意识。
㈣两个保证：即保证高中素质教育的扎实推进，保证学生的整体素质的不断提高。
素质教育关系到青少年的身心健康，关系到国家和民族的未来，关系到科学发展观的落实和社会主义和谐社会的建设，作为学校，我们将牢固树立正确的教育观、质量观、人才观和发展观，并通过学生引导家长、通过家长带动社会共同营造扎实推进素质教育的良好环境。同时，通过多种途径向师生员工、学生家长及全社会公开学校的办学行为，自觉接受师生员工、学生家长及全社会的监督，确保我校在推进素质教育方面确立的规划、建立的制度、制定的措施不断健全和完善，并全面得以落实。也只有这样，推进素质教育，不断提高学生的整体素质才不会成为一句空话。
㈤一个提高：就是全面提高教育质量。
这是素质教育的目的和归宿，也是检验一个学校办学思想、办学行为、办学能力的尺度。近一年来，我校多措并举，严格落实《规范》，从运行的情况看，教学秩序稳定，社会环境良好，各项工作稳步推进，展现出一派勃勃生机。
记者：刘校长，听了您的介绍，我们祝愿并相信市一中在推进素质教育的进程中一定会发展的越来越好。
刘校长：谢谢。规范教育行为是一项系统工程，面对当前的应试教育，每一个有责任感的教育工作者都心急如焚，都期盼办正规的教育，育健康发展的人才，使教育回归本真。我们坚信，有市委、市政府的正确领导，有全体一中人的不懈努力，东营市一中素质教育一定能够扎实推进，也一定会结出丰硕的果实。
