山东高考改革时间表

{C}① {C}{C}{C}自2016年起，夏季高考文科综合、理科综合科目使用全国卷。

②自2016年起，在部分中央部委属高校和办学水平较高的省属本科高校，选择部分专业开展综合评价招生改革试点。

{C}③  {C}{C}自2017年起，夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批外，实行同一批次录取。

{C}④  {C}{C}{C}自2017年秋季入学的高中一年级学生开始，参加夏季高考的考生，考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试科目组成；参加高职（高专）单独招生和综合评价招生的普通高中学生，需参加职业适应性测试。

{C}⑤  {C}{C}2017年根据国家规定精神进一步减少高考加分项目，取消“山区、少数民族聚居地区的少数民族考生”高考加分项目。

{C}⑥  {C}{C}{C}自2018年起，夏季高考语文、数学考试科目使用全国卷。

{C}⑦  {C}{C}{C}自2018年起，组织实施调整后的普通高中学业水平合格考试；组织实施中职学生学业水平考试。

{C}⑧  {C}{C}2020年全面推进高校考试招生综合改革。招生采用“专业（类）+学校”志愿填报和招生录取方式。

2017年高考考试大纲修订内容发布

近日，教育部考试中心发布2017年普通高考考试大纲修订内容，对部分学科考试大纲进行了调整。在2017年高考考试大纲的修订文件中，有一个反复出现并且不断强化的非常核心的理念，就是“立德树人”。大纲将“立德树人、服务选拔、导向教学”作为高考的核心立场与基本功能，由此设计和制定了能够充分体现这种核心立场的“一体四层四翼”高考评价体系。

主要修订内容包括： 　　

1.增加中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。比如，在语文中增加古代文化常识的内容，在汉语中增加文言文、传统节日、民俗等内容，在数学中增加数学文化的内容。 　　

2.完善考核目标。结合学科特点和核心素养的要求，在考试大纲中对考核目标的内涵进行修订，在考试说明中对各个考核目标进行具体解析，并补充试题样例，进一步说明考核目标要求，便于考生理解和复习备考。 　　

3.调整考试内容。在强调共同基础的前提下，合理设置选考模块，满足高校人才选拔要求，契合课程标准的修订方向。比如，语文将文学类文本阅读、实用类文本阅读均设为必考内容，适应高校对新生基本能力和综合素质的要求，呼应中学教学的意见;数学减少选考模块“几何证明选讲”，物理将模块3-5列为必考，顺应课程标准修订的趋势。