路迢迢，任风雨

                          2014级27班  高凯歌

回顾高中三年，感慨甚多，提炼出几点经验，一点美芹之献，与大家分享。

经验1：高一高二学年稳固基础，注重量的积累，高三学年会厚积薄发。

这一点最明显的体现在我的数学成绩上。我的高一数学成绩还差强人意，但在高二学年至高三上半学期的历次大考中均徘徊在120分到140分之间，填空选择题经常失分，后面压轴题得分不高，严重制约了我总成绩的提高。对于这一问题，我采取的方法是最简单粗暴但有效的方法——刷题。由于平时很难拿出完整的2小时时间，便利用日常限时刷填空选择。压轴题的训练要感谢我的数学老师，对各大专题的习题进行了整理，每周拿出一节课的时间进行统一讲解，使我受益匪浅。寒暑假期间时间充裕，保证每天刷套题，可以整体把握做题的速度，并扫除基础题中存在的知识盲点，逐步树立信心。得益于量的积累，我的数学成绩在高三最后一个学期一直稳定在140分以上，并在高考中取得了150分。

经验2：反复总结反思。

我认为总结反思是学习过程中最重要的环节，没有之一。总结反思的最简单方法就是建立错题本，而且是每个学科都要有。我的每个学科都有两个本子，一个是积累本，另一个是错题本。每个人语文的积累本上都积累了大量的字音字形和成语病句，但我们还是会在考试中频频出错。到了这一时期，建立错题本就非常有必要了。将考试中练习中犯错的基础题型（字音字形、成语病句、古诗默写、语言运用）分类整理下来，会加固对薄弱知识点的理解和记忆。数学错题本亦然。第一遍整理可以积累经典例题和错题，无需分类。第二个错题本需要进行细致的分类（如细节失分类、思路失分类、导数和圆锥曲线的各个类型等等），以确保自己对自己的弱点一目了然，避免在考试之前不知道复习什么、复习不完的现象。其他英语、史地政几科均以此类推。

经验3：信任老师。

在不明确自己的学习路子之前，严格按照老师的思路进行。我身边有部分同学认为老师布置的任务是无用功，或认为老师的复习路子不对。这样的想法最好不要有，毕竟老师的路子经历了一批批学生的实践检验，是具有真理性的。

经验4：重视每一次考试，培养考试的心态和状态。

高考取胜的前提是稳定的心态和沉着冷静的应试状态，这些都是在历次模拟考试中培养出来的。重视日常的考试，将其作为高考对待，有助于在高考时稳定心态。我在高考中可以说是正常发挥，我认为这得益于我在高考中并没有大多数同学那种极度紧张的感觉，反而觉得这与历次模拟考试并无两样。

经验5：找到适合自己的学习模式。

究竟应该怎样学习，因人而异。我适当地调整了自己的作息时间，使我在高三学年并未有“生无可恋”的疲劳感，这直接保障了我的课堂效率。深知自己是课堂效率型，便拒绝熬夜和疲劳战术，坚持自己的学习模式。希望大家不要一味模仿，适合自己的就是最好的。