镂冰雕琼流光照 为有梅花暗香来

——市一中新校校园雕塑介绍

校园雕塑是校园文化中的重要组成部分，能够装饰、丰富和美化校园环境空间，丰富师生的精神生活，同时校园雕塑以渐进、反复渗透的方式、日积月累、潜移默化的传播着美学信息，对学生发挥其审美和教育功能，从而营造出一种充满人文关怀和文化内涵的育人校园文化。

市一中自新校建校伊始，就高度重视校园文化建设和校内文化景观打造，时任常务副市长、市属高中段新校建设领导小组组长赵豪志提出，市一中新校要建设成为“森林校园”“百年校园”，更要打造成“文化校园”。史本泉校长多次在新校建设方案研讨会和工作例会上，对校园文化建设和校园雕塑的规划设计提出要求。新校建设指挥部集思广益，广泛征求广大师生、校友和社会各界人士的意见，先后设计建设了“智慧之门”“三和鼎”“各言其志”“挑灯夜读”“冲刺”和“童趣”等校园文化景观和雕塑。

校园内形态各异的雕塑成为校园里一道靓丽的风景线。

智慧之门

“智慧之门”雕塑由市一中广大师生原创，三扇门为橙黄色，强调我们的黄河文化，一脉相承。同时也是建筑檐板色彩的延伸，体现了整体统一性。中间悬空雕刻有校徽、校训，体现了市一中“敬学”的核心办学理念，三扇门上雕刻有语数外理化生政史地音体美技术等14个学科的标识性知识内容，比如有诺贝尔奖获得者屠呦呦发现青蒿素的化学结构分子式，有学校所在的经纬度等。

三和鼎

   “三和鼎”采用三足圆鼎造型，设计色泽沉穆典雅，造型儒雅，形制简约。“三和”寓意：通过教学相长，实现全体师生的三大和谐，即：身心和谐，人际和谐，天人和谐。鼎腹则铸有“黄蓝交泰”“鼎盛一中”的篆书字体，彰显了一中立足于东营这方勃勃生机之地——山东半岛蓝色经济区、黄河三角洲高效生态经济开发区，肩负时代使命，谱写教育华章。背部的“三和鼎铭”共三大段，144字，分别表达了“市立一中、戊辰初张”，“齐鲁名校、斐然成章”和“癸巳决策、丙申呈祥”三层意思。

挑灯夜读

雕塑采用写实的手法，以古代著名军事家、政治家孙子为原型设计创作，生动形象的还原了孙子勤奋刻苦、挑灯夜读的故事，寓意着每个人的成功都是需要努力的。引领和激励着兵圣后代“勤勉敬学正己身，立志奋读兴邦国”，感染和教育着当今学子“脚踏实地求真知，撸袖实干创不凡”。雕塑大气美观，寓意深刻，文化内涵丰富。

冲刺

雕塑采用抽象的艺术表现手法：奔跑的人物，坚定执着而不失灵动，呈现出极强的力量感；抽象的冲刺带，鲜艳夺目而不失飘逸，充满着热烈的感召力。象征着我校学子脚踏一中教育的智慧沃土，带着“修身立德，完善社会”的责任目标，向着美好的未来冲刺前进。

各言其志

雕塑采用写实的艺术手法，生动形象的展现出“孔子讲学之四子侍坐”的典故，雕塑场景由孔子及学生子路、曾晳、冉有、公西华畅谈理想组成，反映出孔子这位伟大的教育家“重视人格”的教育理念，“循循善诱”的教育方法，“因材施教”的教育原则。整组雕塑美观大气，文化内涵丰富，象征着东营一中深厚的文化底蕴，折射出一中教师“躬耕教坛、长善救失、启发诱导”的教育情怀与职业风骨。

童趣

雕塑描绘了一群天真可爱的山里孩童放学后，用木棍扎起的单杠进行体育娱乐。有的双臂搭在上面玩乐，有的努力向上攀爬，有的站在下面嬉闹，表情形态各异，憨态可掬，栩栩如生，富有童趣，体现了山里孩童天真烂漫、活泼好动的天性和他们无忧无虑的童年生活，具有极强的生活气息和艺术感染力。本雕塑旨在彰显教育的初心，“尊重个体生命发展，以人文本”；感染着万千学子以赤子之情怀，强身健体、乐学乐活、积极向上。

日前，市一中新校校园文化景观建设还在紧张进行中，不久将会有更多更精彩的校内文化景观、小品雕塑建成。相信这些文化景观在装饰、丰富和美化校园环境空间的同时必将发挥它潜移默化的育人功能，丰富师生的精神生活。 （撰稿 丁子勇）