展课堂风采，促新秀成长

——2021级新分教师汇报课圆满结束

新入职教师是学校的新鲜血液，也是学校的生力军，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了提高新教师的课堂教学组织能力，全面帮助、促进新教师快速成长，2021级开展了“新入职教师汇报课”活动。

1.语文陈凯玥、张丹童老师执教“生命的诗意”任务群

陈凯玥老师执教的《念奴娇·赤壁怀古》带领学生通过反复诵读体会作者所写豪景、所慕豪杰和所抒豪情，从而总结出苏轼的豪放诗风，理解学习本词写景、咏史、抒情相结合的方法。张丹童老师执教的《永遇乐·京口北固亭怀古》通过给学生搭建“支架”，分析该词中涉及到的有关孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇的5个典故，并总结这些典故所体现出的情感。

 

课后，语文教研组长闫秀芹老师对两位老师的课堂表现给予了充分肯定，赞扬她们驾驭课堂、调控课堂的能力强，教态沉稳自如，分析紧扣文本，课堂氛围活跃，环节设计清晰明了，游刃有余地完成了教学目标。

2.数学老师赵鸿欣、谭永睿同课异构《函数的奇偶性》

两位老师课堂轻松快乐，利用精美的课件巧妙穿插，让学生在学习新内容的基础上，把德育教育自然而然地渗透进学生的心田。两位新教师表现不俗，从课前准备、课堂流程、师生互动和课堂效果方面都能看出，两位老师都能有效地组织、驾驭和操纵课堂，展现了新教师良好的发展潜能和优秀精神面貌!

 

课后，张琳琳组长从本节课的细节为两位老师指出了亮点和不足，李兴民主任作了整体点评，重点强调多听课，多问，要求新教师应主动邀请各位老师进自己课堂指导，帮助成长，“做智慧且自信的老师”。

   

3.英语教师焦文樵老师执教《living legends》

   焦老师首先以一首《legends》的歌曲导入，活跃课堂气氛，然后引导学生依据图片和小标题形式探索文本的主题，从master 和spirits 两方面就郎平和乔丹是否称得上传奇人物而展开阅读学习。

教研组长尹国红老师和英语组长季建芳老师带领老师们一起进行了评课活动。老师们对焦老师的这一节课进行了充分的肯定，整节课课堂目标明确，课堂环节清晰，既能调动学生的上课积极性，又能引发学生的深入思考。

 

4.物理张伟执教《相互作用》

张伟老师通过知识回顾，加深对本章内容的掌握，进一步典例剖析，对弹力的方向、大小以及摩擦力的计算等问题进行了更加详细的分析讲解，使学生能够更清晰地掌握本章重难点，最后的巩固提升训练，进一步强化学生对知识的理解应用。

 

课后，在教研组长纪荣滨老师和刘文星老师的带领下物理组教师一起进行了评课活动。老师们对张老师这节课给予了充分的肯定，课堂环节设计合理，课堂内容详略得当，重难点突出，并且提出了宝贵意见和建议，有效促进新教师教学能力和水平的提升。

 

5.生物教师王继恩、李梦宇、李飞宇执教必修一《主动运输》

生理学作为一本竞赛核心课程，王继恩老师选择其中的《静息电位》作为本次汇报课的主讲内容。教学过程逻辑鲜明，深入浅出。在集体备课的基础上，飞宇、梦宇两位老师以“展示现象—提出问题—解释现象—抽象概念”为基本思路，以课堂任务为驱动，将重难点逐一突破。

课后，在级部领导李兴民主任与教研组长刘其富老师的带领下进行了评课，老师们充分肯定了三位新老师的授课，并且提出了专业教学建议。

 

6.张文杰老师执教《海水的性质》第一课时

张文杰老师通过死海的实际景观图引入海水的盐度、密度，进而引领学生解读课标要求及学习目标，通过问题探究的方式引导学生分析并总结海水的温度、盐度的分布规律及影响因素，最后通过乡土案例达到学以致用的目的。

课后，地理教学组长靳燕雷老师盛赞张老师作为一名新教师在教学中扎实肯干，教学水平提升迅速。在此基础上，老师们又针对张老师课堂的不足之处提出了非常中肯和专业的教学建议。

 

07美术王强老师执教《隶书》，体育左子恒老师执教《篮球双手传接球》

王强老师以一句书论“书者，如也”走入隶书的世界，一件件隶书作品纵横超逸、神采奕扬，让学生真实体验到了如对高山、如临大贤的感觉。学生从练习中体会“横如千里阵云”的变化之妙，从作品拓展中找到曹全高山流水般的奇趣飘逸。体育左子恒老师从理论和实践两个方面教授篮球的传接球技法，课堂内容充实，学生的积极性得到了最大发挥。

 

课后，美术组组长张训超老师从教态、语言表达、教学效果等方面对王老师这节课给予诚恳的建议和进一步改进措施。体育组组长吕军老师为左老师今后教学指明了方向，同时建议左老师在课堂中多与学生互动，给学生更多发言的机会，体现学生在教学中的主体作用。

本次新教师汇报课活动，级部领导团队在李兴民主任的带领下全程参与了听课、评课，充分体现了我校对新教师的重视和培养。汇报课不仅促进了青年教师的专业成长，提供了她们展现风采的平台，而且让全校教师在相互交流与学习当中提升了个人专业素养，也为以后如何改进、提高指明了方向。（2021级姬中敏、付孟科供稿)