绿树浓阴秋日朗，研思悟新满庭芳。为使各班教学更具针对性，收心考试后，2021级部各班级单元召开了学情分析会。

在2021级部全体教师例会上，娄超主任高屋建瓴地指出学情分析会的重大意义。他强调数据的背后是责任，是情怀，是管理，是方向。让更多的学生考上更好的大学，是我们一中人始终要坚守的底线。根据级部统一安排，各班以收心考试赋分成绩和班级目标数为抓手，结合假期作业检查情况，深入分析学科成绩，从学生的学习习惯、学习方法等多个角度指出存在的问题，制定了本学期班级优生与边缘生培优补弱计划。

各班级单元分析会精彩纷呈，亮点突出。28班王锋奇老师指出当今文科优生升学的多元方向，并与班级科任老师逐一分析班级学生情况，为后期培优补弱工作打下了坚实基础；14班张肖肖老师通过大量的数据对比分析，明确了各分段边缘生的弱势学科与责任教师；9班郭卫老师认为应该从成绩和纪律方面对学生进行管理，各科老师要对学生提出明确学习要求，并及时做好检查督促，使得学生心存敬畏，有事可做。各班级在详实数据的支撑下，圆满完成了收心考试学情分析会。

通过本次学情分析会，各班级教师总结了收心考试的得与失，找出了各自班级的“短板”，制定了目标明确的培优补弱计划。在接下来时间里，2021级部全体教师将以此次学情分析会为契机，积极查找差距，调整优化教学，砥砺前行，创造高考的新辉煌！

                                                                                                （2021级部 供稿 姬中敏 马腾飞）