秋高气爽，秋意渐浓；教学教研，乐趣无穷。为准确把握高考语文命题改革趋势和2024届高三语文学科复习方向，切实提高东营市高三语文复习备考的有效性和针对性，全面布局2024届高三语文复习，共享优质教育资源，不断提升全市高三语文学科教育教学质量，10月9日上午，东营市高三语文一轮复习研讨会在东营市第一中学举行，东营市一中全体语文教师和其他学校的教师代表共聚一堂，凝心聚力研究备考策略，同心同德提升教学实效。

本次研讨会分公开教学观摩、经验交流与传达备考指导意见三项议程。

在公开课教学观摩环节，市一中的姬中敏老师首先执教了一节作文讲评课。姬老师深入浅出，娓娓道来，启发学生写作文从材料出发，以材料为纲，大胆拓展思路。姬老师通过让学生相互点评习作片段及进行作文片段升格训练，使课堂真正实现落地。利津县高级中学的于法强老师执教了一节诗歌鉴赏课。“诗言志”，于老师带领学生理解其内涵，破解其奥秘，找到了从“言”到“志”的有效途径。两节课都着眼于高三复习之肯綮，讲练结合，条理清晰，环节紧凑，充分展现了教师的课堂引领作用和学生的主体探究作用。

在经验交流环节中，胜利一中的李舒涵组长和市一中的姜双明组长分别介绍了两个学校高三语文一轮复习备考的基本内容和方法策略。两个报告从教学实际出发，时间节点明确，重难点突出，操作性很强。两位组长都特别重点强调一轮复习一定要回到教材，在教材中挖掘考点，在教材中获取方法，将功夫下在课堂上，全面提升课堂质量。他们的分享和交流，具有操作性、普适性，为参会教师提供了可资借鉴的教学经验，具有很强的实践指导意义。

最后，东营市教育局高中语文教研员徐国良院长作总结发言，传达市教研中心一轮复习指导意见。徐院长认为本次活动内容精实、安排紧凑，老师们准备充分，对高考有研究、对教材有挖掘、对学情有把握，都体现了“以学生的学为中心”的教学理念，学生课堂参与度高，目标达成度高。他希望课堂能够真正扎扎实实、细致入微地回到学生，回到课堂，回到教材，走到高考。不要好高骛远，不要急于求成，不要步子太大，不要越俎代庖，老师做老师该做的，学生做学生该做的，让一轮复习真正有实效，有真效。

本次研讨会在展示中相互学习，在交流中一起成长，在聆听中明确方向，在沟通中增强信心，使大家对2024年高考的辉煌成果更加期待。

（供稿：郭春芳）