近几年在《中国高考评价体系》指导下的高考命题，呈现出“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题”的典型特征。在新高考背景下，高中数学教学不仅要传授给学生数学知识，还要在课堂上不断培养学生细心钻研、不断探索、大胆创新的科学精神。

为全面落实数学学科核心素养的培养目标，推动学生数学综合素养的发展，高二年级邀请赵永涛老师为同学们举办了 “截面问题”“勒洛四面体”等重点立体几何问题的专题讲座。

赵老师在与任课老师充分交流之后，根据学生的学情，将日常练习的部分题目与立体几何的部分高考真题和优质模拟题进行链接，将重点问题分类突破、细致讲解，并且用GeoGebra软件进行了直观演示，充分提高了同学们的空间想象能力和逻辑推理能力，为以后平面解析几何的学习打下了坚实的基础。

（供稿：赵欣  审核：姜良梅）