12月1日，由高二生物组组织的“开讲了，我们的高考”系列活动正式拉开帷幕。第一期活动的主讲人由36班杨子航同学担任。

杨子航同学以生物选择性必修一教材为基本依托，对高考调节题做了一番深入地思考，形成了自己具有参考性和借鉴性的成果，并向全体同学做了精彩的展示。

杨子航同学分别从近几年考情分析、高考调节题的特点、题目所考查的核心能力、应对方法等方面做了细致的研究。他完整而系统地梳理了近四年的高考真题，从题目入手，引导大家发现题目中蕴含的知识点分布和能力要求，并且有针对性地对大家的学习提出了自己的建议，特别是重视课堂、重视基础题目，非常符合高考“教考衔接”的基本特征。

让学生带着问题导向自己去研究高考，结合自己的学习过程、学习漏洞、学习特征，更贴近学生的学习实际，更容易成为学生的学习参考，生物组的此次尝试开了一个好头，令学生更加期待之后的精彩！

（供稿：郭春芳  审核：姜良梅）