2022级部生物组开展的“开讲了，我们的高考”系列活动效果良好，持续升温。12月18日，2022级36班宋春晓同学通过查阅高考题目和资料，在老师的细心辅导和自己的精心准备下，为同学们做了题为“让课本对接高考”的高考试题研究汇报会，呼吁大家重视生物课本，让高考赢在课本。

宋春晓同学既看到了高考考查的必备知识、关键能力、学科素养、核心价值均来自于课本，更看到了课本上蕴含的实验设计能力、科学探究能力、批判性思维与创新实践能力以及高考的基本考向，从高考的层面强调了重视课本的必要性。

宋春晓同学也严肃地指出，同学们普遍存在对课本知识不够重视以致课本知识点掌握很不熟练的现状。她详细比对了选必一和近三年高考题的重合知识点，一目了然地指出熟练背诵课本知识的重要性。

宋春晓同学分享了自己识记知识点的策略。诸如构建知识体系，将看似琐碎的知识点串起来；利用易错易混知识点进行细节的强化记忆；把握课本重点、难点、常考点，配合题目进行突破；谐音梗记忆法；坚持每天温习课本等等技巧。

趁着一切来得及，与其让高考为难自己，不如自己先为难课本。这句话既让同学们哈哈大笑，又让大家鼓掌点赞！汇报会取得了非常圆满的效果，期待同学们都能和课本死磕，赢在高考！

（供稿：郭春芳  一审：姜良梅 二审：魏利红 ）