3月18日，市教科院生物教研员付琳娜老师来我校调研指导。高二年级郭东芳老师执教公开课“重组DNA技术的基本工具”。 副校长李衡斌全程参与并给予指导。

课上，郭东芳老师充分结合学情，主线明确，利用生动有趣的生物学实践活动，用不同颜色的纸条代表微观的“目的基因”和“质粒”，将晦涩难懂的学科知识一步步分解，使学生在动手操作中轻松掌握重点。

公开课结束后，付琳娜老师和高二生物组老师针对本节课展开评课。“一人展示大家评”的评课方式有效助推年轻教师专业成长。围绕“教学目标定位”“教学环节设计与呈现”“教学活动设计及操作”“课堂的知识深度和思维水平”和“学科核心素养的落实情况”等方面，老师们分视角进行点评交流。另外，老师们还就试题命制等日常教学中遇到的问题进行了深入探讨。

通过开展此次教研员调研指导活动，我校教师与教研员面对面交流、探讨，更新了老师们的教学理念，拓宽了老师们的教学思路，为促进学校整体教学水平的稳步提升奠定了坚实的基础。

(供稿：赵文婷  一审：姜良梅  二审：魏利红)