4月17日到19日，2022级部各单元召开了阶段性学情分析会。本次学情分析会以模块考试为契机，班主任组织本单元教师召开会议，针对班级学情进行精准分析，以便更好地调整教学、班级管理策略。

各班主任肯定了开学以来教师和学生的良好精神面貌和团结奋进的拼搏精神，并针对本次模块考试中出现的问题进行了分析总结。各任课教师深入分析学科成绩，总结得失，从学生的学习习惯、学习方法、对重难点掌握的具体情况等多个角度指出存在的问题，并针对存在的问题提出了切实可行的解决措施，力求找准病因，对症下药，明确下一步的教学目标。

阶段性学情分析既是对学生学习情况的摸底，也是对教师阶段教学的反馈。通过此次学情分析会，2022级部全体教师更全面地掌握学生情况，更精准地制定教学措施，从而更好地形成教学合力。

（市一中融媒体中心  图文：姜良梅  一审：郭春芳  二审：魏利红）