12月1日，2024级部在三楼会议室组织召开第五期班主任微论坛。此次活动邀请杨守刚、于程予和黄海龙三位班主任做经验分享和交流，旨在分享期中考试班级取得优异成绩的经验和做法，提升班级管理质效。

杨守刚老师从“严于管理”“落实执行”和“保持温情”三个方面阐述了班级管理的思路。他认为班级的卫生、秩序和自习等诸多方面都要形成切实可行的制度，只有制度有所依据才能实现管理的规范化和秩序化；形成秩序并不是目的，落实检查才是目的，要抓住重要的时间节点强化检查；在班级管理的过程中要保持温情，针对班级出现的问题要按照“一问，二听，三解释，四批评，五建议”的步骤进行，做到班级管理的刚柔并济。

于程予老师从任课教师团队、楼层管理班主任团队和个人做法三个方面分享了班级的管理经验。首先班主任和班级的任课教师要强化沟通交流，做好教师内部的协调；其次班级管理要善于借助楼层管理力量，楼层班主任精诚协作，敏锐发现问题并寻求解决办法；再次班主任要借助积分量化营造公平的班级氛围，让班级学生亲其师，信其道。

黄海龙老师结合多年教学分享了班级尖子生的培养经验。他认为选拔班级尖子生要善于看到并挖掘学生的后续潜力。接下来他从班级外部环境营造和学生内驱力激发等方面详细分享了培养尖子生的做法，为班主任培养尖子生提供借鉴和思考。

明得失以加鞭，望远山而前行，此次班主任微论坛活动为班主任开展工作提供了新思路，必将有效助力教学和管理质量提升。

（市一中融媒体中心  图文：姬中敏、王志广  编辑：魏利红  一审：王锋奇      二审：赵新玲  终审：赖声平）