3月18日，东营市语文学科二轮复习研讨会在我校顺利召开，来自全市十五所中学的一百多名语文教师齐聚一堂，就语文二轮复习集思广益，畅所欲言，切实提高复习备考的科学性和有效性。

研讨会分课堂展示和讲座交流两部分进行。

展示复习课的有垦利一中吴海瑛老师和东营市一中姜洋老师。吴老师执教了《语言文字运用》，姜洋老师执教了《文学类文本阅读之回忆性叙事的双重视角》，两位老师的课堂根据高考因文设题、重逻辑、重阅读的特点，引导学生深入文本、精准阅读，课堂精彩不断，让二轮复习重文本、重思维的特点得到充分展现。

讲座交流的有胜利二中的王宁宁老师、利津高级中学的鲍建峰老师、广饶一中的高骞老师。

王老师做了《以学定教明方向，注重落实提效率》的报告，王老师强调“考什么学什么，教材中有什么学什么，学生什么不会学什么”，让教学有的放矢，落实基础，落实教材，落实试题，从一题到一类，从一类到多类，在比较中整合提升，形成完整的思维逻辑。

利津高级中学的尖子生在全市一模考试中表现突出，鲍老师向大会做了《据源索径，拔节孕穗》的关于语文尖子生拔尖之路的汇报。老师们看失分点，定提升点，练突破点，探拔节点，跨新高点，这一套精心设计的组合拳，使学生对题目的应对能力明显有所加强。

老师则秉持着小切口、大成效的原则，关于古诗词鉴赏的二轮复习做了《更准一些，再实一些》的汇报。结合具体题目对诗词鉴赏的考情和学情进行了详尽的分析，特别总结了2024年古诗词鉴赏创新考法。

东营市教科院魏微丽老师做总结发言。

魏老师谈了关于语文二轮复习的几点思考。她希望大家明晰高三语文二轮复习的目标定位，二轮应该在一轮复习深化教材理解、建构知识网络的基础上实现考点专题突破，实现综合能力的明显提升。以思维为核心，落脚于能力，实现二轮复习的升温。她提醒老师们要发挥教师的引领作用，引领文本细读。

上下同欲者胜，同舟共济者赢，东营市全体语文老师交流教学经验，共享教学智慧，自然能在强强联合中实现共赢，为2025年高考绘出满园春色。

（市一中融媒体中心  图文：郭春芳 郑玉馨   编辑：魏利红   一审：李长国   二审：赵新玲   三审：赖声平）