为深化语文学科核心素养培育，营造“爱读书、善读书、读好书”的校园文化氛围，7月3日下午，2025级创新班在道德讲堂隆重举办“行墨心万里，拥书路生花”整本书阅读成果展演活动。2025级创新班全体师生齐聚一堂，在经典重构与艺术创造的碰撞中，见证阅读从纸页走向舞台的生动蜕变。
展演在《呐喊·彷徨》的戏剧演绎中拉开帷幕。李可馨团队以极具张力的表演再现鲁迅《风波》中的世态人情，七里屯的辫子风波在年轻演员的精准诠释下，折射出封建桎梏下的人性困局。随后，研读报告环节迸发思想火花：缪子璘同学以《落幕——鲁迅作品中的死亡》叩问生命价值，张雅馨通过《明天——鲁迅作品中的女性》剖析时代枷锁，杜润泽则借《沟壑之恋》解读《平凡的世界》中爱情与变革的深刻联结。当温瑞莹原创诗歌《又见晓霞》的朗诵声响起，孙少平的精神图腾穿越文字化作舞台上的星光；赵鹏哲团队创作的歌曲《笔锋里有光》更以青春旋律唱响鲁迅的锋芒，引得全场共鸣。
戏剧舞台成为经典重生的沃土。宋子涵团队以恢弘场景还原《史记·鸿门宴》的剑拔弩张，项庄舞剑的寒光中尽显历史抉择的惊心动魄；两班学生同台竞演《雷雨》，周朴园家族的倾轧与蘩漪的挣扎在不同视角下碰撞出新的悲剧力量。原创歌舞《如愿》《问风·寻霞》将文字情愫融入翩跹舞姿。中场互动环节"见微知著·墨写同窗"——学生们化身太史公，执《史记》之笔为身边师生立传，寥寥数语传神刻画人物才情，文言雅韵间尽显阅读迁移之妙。终场合唱《一路生花》则如涓流汇海，唱响书香润泽生命的永恒主题。
当学生将《平凡的世界》化作诗歌，让《雷雨》在舞台上重生，阅读便完成了从输入到创造的升华。本次活动以学生为主体，由郭一凡、李梓瑜、巴宏郡、张艺馨组成的导演团队统筹全局，王岳溪、马思源等15名策划者匠心设计，56名演员与技术团队协同呈现。从文本研读到艺术创编，从灯光音效到主题视觉，每一个环节都彰显着创新班学子对经典的敬畏与创造的热忱。
未来，语文组将持续探索阅读育人新路径，让书香成为滋养青春生命的永恒源泉。
附：节目单与参与人员名单
|
书目 |
序号 |
节目 |
班级 |
演员 |
节目策划 |
|
呐喊彷徨 |
1.1 |
戏剧表演：风波 |
3 |
李可馨、王祉力、周楷朔、田琰煦、李孜朔、张鑫雨、王奕然 |
李可馨 |
|
1.2 |
研读报告：落幕——鲁迅作品中的死亡 |
2 |
缪子璘 |
缪子璘 |
|
|
1.3 |
歌曲：笔锋里有光 |
2 |
赵鹏哲、刘琲煜 |
赵鹏哲 |
|
|
1.4 |
研读报告：明天——鲁迅作品中的女性 |
2 |
张雅馨 |
张雅馨 |
|
|
平凡的世界 |
2.1 |
诗歌朗诵：又见晓霞 |
2 |
温瑞莹 |
温瑞莹 |
|
2.2 |
歌曲：问风·寻霞 |
2 |
刘珈齐、刘玥含、齐博达、缪子璘 |
刘珈齐 |
|
|
2.3 |
歌曲：如愿 |
1 |
演唱：刘玺冉、董乘杰 舞蹈：韩钰宁、齐韵璇 |
韩钰宁 |
|
|
2.4 |
研读报告：从三段爱情看《平凡的世界》中时代的变革 |
2 |
杜润泽 |
杜润泽 |
|
|
中场互动：见微知著·墨写同窗 |
|||||
|
史记 |
3.1 |
戏剧表演：鸿门宴 |
2 |
宋子涵、梁瞳跃、乔奕辰、姜仕源、季楚杰、胡静宇、王世博、王芃霖、高世恒、蒋照东 |
宋子涵 |
|
雷雨 |
3.2 |
戏剧表演：雷雨 |
2 |
李思齐、于玥凝、王馨泽、段禹铭、任家怡、张雨晴、吴晓瑞、李金澄 |
李思齐 |
|
3.3 |
戏剧表演：雷雨 |
1 |
高明灿、孙艺航、王彤宇、张馨月、盖晨瑜、张东宁、钱梦阳、刘铭睿、程家兴 |
孙艺航 |
|
|
欧亨利 |
3.4 |
戏剧表演：索利托牧场的卫生学 |
3 |
平雨辰、孙慕晴、刘婉琪、宋舒阳、宁宗婧、刘子琪、郝一一、段少钦 |
宁宗婧 |
|
特别节目：大合唱《一路生花》 |
|||||
稿件来源：市一中语文组 撰稿：李芙蓉 审核：赵新玲 终审：赖声平
