各级部、处室： 2002年上半年，是我校教学工作全面提高的一年，高二优生数额由上学期的381人提高到422人，份额提高了2.65个百分点，尤其是高二1、2、3、5、10、12班提高幅度较大。高三优生数由上学期的355人提高到408人，份额提高了6.05个百分点，尤其是高三6、4、9、13班，提高幅度明显。高考毕业班也取得了较好的成绩，重点本科110名，包含在外地参加高考的学生在内120名，二本以上录取近300名，其中含在外地报考的学生近30名，三本以上录取近350名，基本达到预期目标，尤其是今年的理科状元、理科第三名都在我们学校，显示了我校的教学实力。 今年的教学工作，三个年级都要贯彻新教法的教学思想和要求，遵循五个教学环节，用好现代化教学设施，大面积提高课堂教学效率，具体教学目标要求如下： 一、高一级部 ⒈各学科平均分列全市前二名，同学科各任课教师之间的成绩差在3分以内；A、B、C三层分算，教学平均成绩与兄弟学校相比均有提高。 ⒉各班级以入学成绩为基础，班级按优秀分计算，班级之间的差距不要过大。优秀分控制在基础分以下3分之内，每下降一分扣5分，其中班主任2分，有关课任教师3分。优秀分上浮2分以上，每超1分加5分，其中班主任2分，其余有关课任教师3分，A层班期末统考之后每班保留56名学生，C层班的学生每班确保有三名学生考入A层，再每增一人加5分，其中班主任2分，任课教师3分，A层班学生每班在现有人数之内，至少有54人考入A层班，每少一人扣5分。 ⒊全级优秀生占有率比入学时高出两个百分点。 ⒋A、C两层的学习边际生，由课任教师承包，每位教师承包2名学生，该生在班内名次每上升一个名次加1分，每下降一个名次减1分。 ⒌奥赛班开始组建，并编排课表，按时上课。 ⒍美术、音乐、体育专业教学成绩明显提高，文化课成绩整体上升，专业汇报成绩明显提升。 ⒎开展边际生对比实验小组活动，A层班的后20名与C层班的前10名，每5人编一个小组，实行级部主任负责，每月做好5个1实验：各科单独加一套针对性习题，各科组织一次专门的学习辅导，召开一次学法交流会，召开一次座谈会，进行一次对比测验，依次由教学组长、班主任、级部主任负责，以上5个1只对A层和C层的实验范围中的一半学生进行，作为实验组；另一半作为对比组，靠自主学习，只有每月测验的时候，统一测验对比。 二、高二级部 ⒈全级优秀生占有率达到20%。 ⒉其余要求与高一相同。 三、高三级部 ⒈全级优秀生占有率达到23%。 ⒉其余要求与高一相同。 　　　　　　　　　　　　　　　　　二○○二年八月三十日