一、指导思想 　　以十六大精神为指导，认真贯彻《关于加强和改进中小学德育工作的意见》和《中学生日常行为规范》，围绕学生文明素养的形成和全面发展，一切从学校和学生实际出发，不断探索和创新德育工作的途径，营造良好的德育氛围，切实提高德育工作实效性，开创德育工作的新局面。 　　二、主要工作和措施 　　１、依法和以德治校相结合，大力推进《中学生日常行为规范》的落实，促进学生文明素养的形成和提高。 　　⑴通过广播、电视、讨论、板报、手抄报等宣传舆论形式，广泛宣传《规范》，弘扬爱国主义、集体主义精神，努力建设健康向上的班级文化，营造良好的德育氛围，不断增强学生的道德认知度。 　　⑵充分酝酿、认真讨论确定本学期落实《规范》的重点；广泛地深入学生，了解学生的真实思想情感，及时调整工作思路，促进《规范》的落实。 　　⑶修订《量化管理实施细则》，开展每月一次的“德育工作示范班”和“校园之星”评比活动，并注重对典型的宣传。 　　⑷协同教务、团委，积极创造条件，指导学生会建立艺术、体育项目的爱好者协会，利用周末学生自主活动时间，举办演唱、演讲、球类、棋类等比赛，丰富学生课余生活，培养学生能力。 　　⑸把与市中级人民法院的文明共建活动进一步推向深入，开展好法律咨询室工作，通过法制报告会、法律咨询活动，丰富学生法律知识，提高学生遵纪守法的自觉性。 　　⑹规范德育培训班工作（确定办班的时间为每周日全天），提高特殊生教育的实效。以增强教育的有效性为目的，严肃、稳妥地处理学生违纪事件。 　　⒉加强对班级工作的指导 　　⑴指导年轻班主任制订班级工作计划，确定班级工作重点，制订工作措施。 　　⑵指导年轻班主任搞好班级文化建设，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。 　　⑶指导年轻班主任组织好班会及其它班级活动，增强班级的凝聚力。 　　⑷帮助年轻班主任做好后进生转化工作。 　　⑸规划指导班主任理论学习与研究，加强班级工作交流。 　　⒊加强德育队伍建设 　　⑴进一步增强全员德育的意识，注重课堂教学中有效地渗透德育，扎实推进德育“两包”工作深入。 　　⑵调整和加强德育督导队伍，增强责任心，做到既能发现好的典型及时予以表扬，又能抓住薄弱环节重点突破；做到每次值班都有好成效。 　　⑶协同团委加强班干部培训，指导学生会参与德育管理，增强学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。 　　⑷进一步开展好心理咨询工作。 　　⒋政教处自身建设 　　⑴自觉加强理论学习，克服工作上的盲目性。 　　⑵把调查研究作为工作重点，深入到班级、宿舍，广泛搜集信息，及时研究、解决工作中的问题。 　　三、主要活动 　　二月份 　　⒈传达政教处工作计划，部署学期任务 　　⒉检查、规范学生仪容仪表及学生证佩戴 　　三月份 　　⒈“班班有歌声”活动 　　⒉班会观摩活动 　　⒊省市级三好、优干评选、申报 　　⒋安全教育周 　　四月份 　　⒈法制教育 　　⒉科技创新、体育类比赛 　　⒊期中总结 　　五月份 　　⒈读书演讲会 　　⒉艺术类比赛 　　⒊心理辅导报告 　　六月份 　　⒈学年总结评比 　　⒉部署暑假工作