东营市一中 关于举行课堂教学改革整体水平擂台赛的通知 各处室、级部： 刚刚结束的学校青年教师讲课比赛，展现了青年教师较好的教学素质和较高的教学水平，但同时也暴露出了课堂教学以讲代学、教师的组织、指导角色不到位等问题。为了推动我校课堂教学改革水平的进一步提高，学校决定举行课堂教学改革整体水平擂台赛，评选出一批课堂教学改革整体水平较高的典型。具体要求如下： 一.活动时间 从第二十一周到第二十四周，共四周时间。 二.活动对象 全体任课教师参加。 三.活动过程 此次活动分两阶段进行，第一阶段（二十一、二十二周）学科组选拔推荐。学科组长组织开展组内互相听评课，推荐代表本组最高教学水平的教师参加学校的课堂教学改革整体水平擂台赛。语、数、英、物、化学科组每组推荐两人，其他学科每组推荐一人。12月23日（二十二周周四）将名单报教务处；第二阶段（二十三、二十四周）学校课堂教学改革整体水平擂台赛。分文理两组进行评选。 四.活动要求 教学组长要认真组织，精心选拔，带领全组教师进行充分研讨，推动本组课堂教学改革的开展。参赛教师的成绩与学校对教学组长和全组教师的考评挂钩。 五.评价标准 1.基本分（60分）。按照常规课堂教学的评价标准打分。 2.附加分（40分）。在课堂教学的整个过程中，属于课堂教学的基本问题，教师作为组织、指导者的角色，所有问题的解决，都须在教师的指导下靠学生自己完成，若教师越俎代庖，每一次减一分；属于拓展、延伸的问题，也必须在教师的引导下让学生自己完成，教师真正转变成课堂活动的组织者，舞台上的导演者，认知领域的指导者，前进路上的引路者。 六.评委组成 1.文科组 组长：王大孟 成员：王莼洁、侯希武、倪廷月、衣瑞凤、刘宗勇、张立波、田效方 2.理科组 组长：付贞祥 成员：张建全、姜晓军、刘永信、尚桂安、王守广、刘建民、杨蕴秀、檀中雨、姜德利 2004.12.11