一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会精神，全面落实科学发展观，着眼于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，紧密结合保持共产党员先进性教育活动，围绕加强学校领导班子建设，围绕学校改革与发展，把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入，为营造和谐的教育环境，为完成今年的各项工作目标提供思想保证和理论支持。 二、学习内容 重点抓好六个专题的学习： ⒈党的先进性建设专题。学习胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话，深刻认识党的先进性建设是关系马克思主义政党生存发展的根本性问题，牢牢把握“六个坚持”的要求，不断提高党的执政能力，全面推进党的建设新的伟大工程。深入学习《江泽民论加强和改进执政党建设》（专题摘编），深刻领会江泽民执政党建设思想的科学体系和精神实质，引导广大党员干部积极投身先进性教育活动，努力在实践中增强党性、提高素质、更好地发挥先锋模范作用，创造优良的成绩，推动学校工作全面提高。 ⒉科学发展观专题。学习党的十六届三中、四中全会关于树立和落实科学发展观的重要论述，深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质，破除不利于树立和落实科学发展观的各种观念，增强加快发展、统筹协调和以人为本的观念，创新教育理念，凝聚心智，不断增强以科学发展观统领学校发展全局的自觉性和坚定性。 ⒊先进文化专题。学习党的十六届四中全会《决定》关于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，提高建设社会主义先进文化能力的重要论述，深刻认识建设社会主义先进文化的重要性和主要任务，提高社会主义先进文化的引导力、渗透力和竞争力。把握当前意识形态领域的形势和特点，把思想统一到中央对意识形态领域形势的分析判断上来，统一到中央对意识形态工作的决策和部署上来，大力开展教室文化、宿舍文化、校园文化建设，不断巩固广大党员干部共同思想基础。 ⒋和谐社会专题。学习党的十六届四中全会《决定》关于提高构建社会主义和谐社会能力的重要论述，把握构建社会主义和谐社会的重大意义、社会主义和谐社会的内涵和特征、构建社会主义和谐社会的基本途径。切实加强师德建设，增强历史责任感，爱岗敬业，关心爱护学生，不断提高教育教学能力，努力营造治学育人、尊重奉献、互相关爱、和谐奋进的校园环境。 ⒌党风廉政建设专题。坚持对广大党员干部进行党性、党风、党纪和廉政教育，抓好《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(试行)》和《建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的学习贯彻落实，引导党员领导干部树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观，严格依法办学、治学，增强拒腐防变能力。 ⒍中学生思想道德建设专题。认真学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入思考并准确把握加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务，整体规划、系统推进学校德育工作，积极拓展、不断丰富和改进学校德育的有效途径。 此外，还要学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的知识，特别要重视学习现代市场经济知识，提高驾驭市场经济、加快发展的能力；学习反映现代社会发展的新学科、新知识，提高适应现代社会发展变化的能力；学习现代政党政治理论和公共管理知识，提高治校理政的才干。 三、基本要求 ⒈进一步推动“三个代表”重要思想的学习贯彻。紧密结合保持共产党员先进性教育学习阶段的主要任务，坚持把“三个代表”重要思想作为理论学习的中心内容，把学习贯彻党章、党的十六大和十六届三中、四中全会精神贯穿始终。针对一些干部在学习贯彻“三个代表”重要思想过程中的片面性、简单化认识，切实解决真信、真学、真用的问题，打牢思想基础。 ⒉加强学习的制度化、规范化建设。进一步规范和落实领导干部学习机制，抓好党委中心组和各支部的专题学习，为确保学习时间和学习的效果,真正提高党员特别是党员领导干部的理论思维和战略思维水平,经学校党委研究,定于单周星期二为法定理论学习时间，学习方式为集中学习和自学相结合。学校党委将不定期组织检查，了解学习情况和教职工思想状况，加强对理论学习的指导,并认真总结经验，倡树学习典型。 ⒊加强理论学习和实践相结合的研究。立足应用、注重实效，使理论学习与学校的各项工作融为一体，良性互动。紧密结合学校的发展目标，抓住制约加快发展的薄弱环节和重点难点问题，围绕教育教学改革，强化管理意识，提高办学质量和效益，营造和谐奋进的教育环境等问题开展深入研讨，破解发展难题，以理论学习的成果推动教育教学实践。 ⒋采取讲座、报告会、理论研讨等多种形式组织、引导师生的理论学习。党员领导干部要带头学习，带头宣讲，每位党员要在完成学习任务的基础上，结合实际工作，参考理论学习思考题（见附件）做好读书笔记,并至少撰写一篇学习体会文章。 中共东营市第一中学委员会 　二○○五年四月二十五日 附件 党员干部理论学习思考题 1.中国共产党先进性的基本内涵。 2.共产党先进性的根本标准和基本要求。 3.党员的先进性对保持党的先进性有什么意义。 4.为什么说“三个代表”重要思想是坚持马克思主义的典范，又是发展马克思主义的典范。 5.如何按照“三个代表”要求实践立党为公、执政为民。 6.为什么说全心全意为人民服务是共产党员政治合格的根本要求，是共产党员精神世界的灵魂。 7.共产党员如何在职业道德方面起先锋模范作用。 8.怎样理解加强党的执政能力建设是时代的要求、人民的要求。 9.怎样正确理解和全面把握党的执政能力的科学内涵。 10.党执政55年的六条主要经验的内在联系是什么。 11.怎样正确理解和全面把握加强党的执政能力建设的主要任务。 12.为什么要坚持以人为本、全面协调、可持续发展的科学发展观。 13.怎样理解和牢牢把握先进文化的方向。 14.学校在建设社会主义先进文化中的作用是什么， 15.我校应建设什么特色的校园文化、班级文化、宿舍文化。 16.如何培养和塑造一种积极向上，昂扬进取的校园文化氛围。 17.怎样理解社会主义和谐社会的内涵。 18.为什么要不断提高构建社会主义和谐社会的能力。 19.为什么说形成和谐社会是巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务的必然要求。 20.和谐教育环境的内涵是什么，如何营造我校和谐的教育环境。 21.如何理解以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 22.我校学生德育工作在哪些方面必须要加强和改进。 23.如何加强我校教师的职业道德建设。 24.如何认识教师职业道德建设和中学生思想道德建设的内在必然联系。 25.在学校教学与管理工作中如何体现“以人为本”的教育理念。 26.如何从实践“三个代表”重要思想的高度，理解学校发展目标、工作思路和发展道路。 27.如何调动各方面积极性，提高我校的办学效益。 28.如何提高学生的学习能力、实践能力和创新能力，全面推进素质教育。 29.怎样体现“以学生为本”的教育理念，“爱与奉献的教育”的内涵是什么。