各党支部： 按照保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的工作要求和我校先进性教育活动分析评议阶段实施方案的工作安排，要求各支部党员结合本人思想、工作、生活、作风等方面的实际情况，本着实事求是的原则，重点围绕党性党风方面作自我剖析，形成党性分析材料，现将有关事宜通知如下： 一、总体要求 各支部要组织党员紧密联系个人思想和工作实际，对照党章规定的党员义务，对照“三个代表”重要思想要求和新时期保持共产党员先进性的基本要求，对照我校讨论制定的保持共产党员先进性的具体要求和列举的不合格党员的主要表现，对照征求到的意见建议，对照优秀党员的先进事迹，本着“深入找问题、重点找原因、关键查主观”的态度，深入查找个人在思想、工作、作风等方面存在的问题，特别是理想信念、宗旨观念、组织观念、思想作风、工作作风、业务能力、工作绩效和廉洁自律等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观（党员领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观、权力观、地位观、利益观）等方面深刻剖析根源，明确努力方向，撰写出党性分析材料。有书写能力的党员都要形成党性分析材料。对个别有特殊困难的党员，经学校党委书面批准后可不形成党性分析材料。 党性分析材料主要包括突出问题、原因分析和努力方向等，字数不少于3000字。内容要实事求是，直截了当，客观准确，恰如其分，做到问题准、根源清、认识深、措施实。 对党性分析材料要逐级把关。督导组、指导组负责审阅学校党委主要负责同志的党性分析材料，学校党委主要负责同志审阅学校领导班子成员的，班子成员负责审阅所分管处室负责同志的，党支部书记负责审阅支部党员的。对结合个人实际不够、问题找得不准、分析不深不透、努力方向不明确的，要重新撰写。 二、党性分析材料的特点 党性分析材料是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况的文书，属报告—类。它有如下特性： 自述性。党性分析的一个重要特点，就是对自己以往思想和工作的回顾和思考。通过回顾，反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题，达到正确认识自我的目的。这就要求党性分析材料使用第一人称，采用自述的方式，向党组织报告自己的真实情况。 分析性。党性分析要对照“三个代表”重要思想和党章的要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对党员的党性状况作出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。因此，党性分析材料要求对个人在党性方面存在问题的原因、危害、后果，以及克服、纠正存在问题的措施和办法，进行认真深入的分析、说明。 三、党性分析材料的格式与结构 党性分析材料一般由标题、正文、落款三部分构成。 （一）标题：党性分析材料的标题，常见的写法有两种：一是文种式标题，只写《党性分析材料》即可；二是复合式标题，由正标题和副标题组合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素质—— XXX的党性分析材料》。 （二）正文：党性分析材料的正文，由开头、主体两部分组成。 1．开头：开头部分一般先写明本人入党时间、工作及任职情况，再写参加先进性教育活动第一阶段（学习动员阶段）后，通过学习在思想认识上的收获。这部分要求简明扼要。 2．主体：主体部分是党性分析材料的核心结构。主要分三个部分，即查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施。 (1)查摆问题与不足。这部分的写作及内容要求：按照市委和学校党委关于先进性教育活动的具体要求，根据党支部所反馈的意见，职工、党员提出的意见，认真对照党章的规定和要求，对照新时期保持共产党员先进性的基本要求和第一阶段大讨论中提炼的党员先进性的具体要求，对照先进典型，总结自己近年来思想、工作和作风等方面的情况，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职岗位发挥先锋模范作用等方面存在的问题，要重点围绕“五查五看”，找准“四个突出问题”。一是查理想信念牢不牢，看自己的政治立场、政治态度是否坚定，是否存在着革命意志衰退、理想信念弱化的问题；二是查宗旨观念强不强，看自己能否坚持党的群众路线，密切联系群众，关心群众疾苦，真心诚意为群众谋利益、办实事；三是查工作作风实不实，看自己是否做到求真务实，出实招、务实效，扎实推进本岗位、本单位工作任务的完成，是否存在形式主义、作表面文章的行为；四是查遵章守纪严不严，看自己的党性观念是否淡化，组织纪律是否严格，参加党内生活是否积极，是否存在拜金主义、享乐主义、个人主义思想和违法违纪行为；五是查模范作用好不好，看自己在学校改革发展的各项重点工作中是否发挥了先锋模范作用。要找准“四个突出问题”，即找准个人和党组织存在的突出问题，职工群众反映强烈的突出问题，影响学校改革发展稳定的突出问题，以及教学管理服务中存在的突出问题。 (2)剖析思想根源。这部分的写作及内容要求：根据找出的问题与不足，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视，从而做到就事说理，使对问题的剖析具有一定的深度和高度。 3．提出整改措施。这部分的写作及内容要求：对照存在的问题与不足,逐一提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针，履行岗位职责，坚持群众路线，保持廉洁自律诸方面有新的、具体的打算，把整改的措施真正落到实处。 （三）落款：落款部分写分析人所在单位、姓名和写作日期，置于文尾。 四、时间要求 各位党员的党性分析材料下周一前上交支部审阅，合格的经支部书记签字后统一交先进性教育办公室。 市一中先进性教育活动办公室 　　　　　　2005年10月17日