为深入贯彻落实党的十七大精神，全面落实科学发展观，动员全市上下积极参与黄河三角洲开发建设，推动东营在新起点上实现又好又快发展，市委决定，在全市广大干部群众中开展“实践科学发展观，争当黄河三角洲开发建设排头兵”活动。为把这项工作落到实处并取得应有的活动效果，经学校党委研究，从现在开始，用5个月的时间，在我校组织开展“实践科学发展观，全面推进素质教育，争当教育事业排头兵”活动，现制定方案如下： 一、充分认识活动的重要意义 第一，开展“争当黄河三角洲开发建设排头兵”活动，是深入贯彻党的十七大精神、全面落实科学发展观的必然要求，是“解放思想，改进作风，全面落实科学发展观”教育活动的深化和延续，是加快推进黄河三角洲开发建设的迫切需要。结合我校教育工作实际，组织开展“实践科学发展观，争当素质教育排头兵”活动，就是要更加深入扎实的贯彻落实党的十七大精神，用科学发展观统领学校工作大局，全面推进素质教育，满足人民群众对优质高中教育的需求。以争当排头兵的实际行动具体实践科学发展观，进一步推动我校广大教职工在思想上大解放，增强干事创业，投身教育事业，为黄河三角洲开发建设贡献力量的责任感紧迫感，进一步解决制约和影响学校发展过程中的突出问题，形成人人参与、争先创优的生动局面。 第二，这是“解放思想，改进作风，全面落实科学发展观”教育活动的深化和延续。去年，根据市委安排，在全市开展了“解放思想、改进作风，全面落实科学发展观“教育活动，取得了很大成效。全面落实科学发展观是一个永不停顿的实践过程，需要根据形势变化，与时俱进。今年，我省大力推进素质教育，引起了社会各界和人民群众的广泛关注。新的教育形势和任务对我校师生提出了新的要求和挑战。这就要求我们进一步解放思想，开拓创新，用奋勇争先的实践行动解决学校发展中遇到的新的问题。开展这次活动，就是要突出“实践”这个主题，着眼“争当”这个目标，围绕素质教育，进一步调动广大师生员工争先创优的积极性，以改革创新的精神破解教育发展难题，开创我校教育工作的新局面。 第三，这是全面实施素质教育，促进我校教育事业又好又快发展的迫切需要。实施素质教育是教育以人为本的必然要求，是教育和谐健康可持续发展的正确选择。实施素质教育就是要面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生提供其个性发展需要的教育，这正是以人为本的根本体现。今年，我省采用区域推进、行政推动的方式大力实施素质教育，机遇和挑战前所未有。在这种形势下，开展这次活动，有利于激发我校广大干部和教职工的信心和责任感，有利于促进我校教育工作又好又快发展。 二、明确开展活动的指导思想和目标要求 （一）指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，用党的十七大精神和科学发展观武装头脑，指导黄河三角洲开发建设实践，以解放思想为先导，以实践为主题，以争当排头兵为目标，以改革创新精神破解发展难题，开辟发展思路，增创发展优势，争创发展佳绩，切实把党的十七大规定的各项任务和省委省政府、市委市政府的决策部署落到实处，奋力开创黄河三角洲开发建设的新局面，夺取全面建设小康社会的新胜利。 （二）目标要求 解放思想，提高认识。充分认识开展争当排头兵活动的重大意义，切实把思想和行动统一到市委的决策部署上来；全面认识落实科学发展观和推进素质教育发展的关系，增强加快教育发展的自觉性和坚定性，着力转变与教育科学发展不相适应的思想观念，切实把科学发展观落实到学校教育发展的实践中；深化对解放思想，改革创新的认识，更加自觉的探索教育发展的新思路、新模式，切实提高办学效益，努力为黄河三角洲开发建设培养输送高素质的人才队伍。其次是解决问题，促进发展。大力倡导求真务实、开拓进取、争创一流的精神，坚决克服流于形势、因循守旧、不思进取的作风，树立争先创优，勇于进取，人人争当教育发展排头兵的良好风气。围绕学校工作大局，集中解决制约学校发展的重大问题和群众反映强烈的热点难点问题，大力实施教育教学改革，创新工作思路，满足人民群众对我校优质高中教育资源的需求。 三、扎实开展各项活动 根据市委安排，这次争当排头兵活动从4月初开始，到8月底结束，分三个阶段进行。 1、发动宣传阶段（4月5日～15日） （1）组织召开专题工作会议。组织学校领导班子成员认真学习《张秋波同志在全市“实践科学发展观，争当黄河三角洲开发建设排头兵”活动动员大会上的讲话》，深刻领会会议精神，研究确定“争当黄河三角洲排头兵”活动领导小组，成立活动办公室。在认真组织，科学谋划的基础上，组织召开全校师生动员大会，对活动进行全面部署和安排，使全体教职员工充分认识到活动的重要意义，以及开展这次活动的必要性和紧迫性，把广大师生的思想统一到市委的决策和部署上来。 （2）加强舆论宣传工作。利用校园网、广播站、校刊等媒体全方位宣传“实践科学发展观，争做黄河三角洲开发建设排头兵”活动的重要意义、指导思想、目标任务、具体要求、工作进展情况、相关措施等，真正达到人人都知道、人人都参与、人人都努力、人人都贡献的良好效果。（动员会时间定在2008年4月15日下午；地点：学校大操场；由学校办公室负责） （3）搞好调查摸底。为确保争当排头兵活动的针对性和实效性，根据市委“争当排头兵”活动领导小组的安排，对开展“争当排头兵”活动情况进行一次调查摸底。主要是组织收听收看动员大会，了解教职工对“争当排头兵”活动的认识和反响。（调查工作及调查报告的撰写由办公室负责） 2、集中活动阶段 （4月16日～8月15日） 紧紧围绕市委“解放思想、提升境界，创新机制、优化环境，改进作风、争先创业，推动发展，跨越突破“32字的要求，精心组织四项专题活动： （1）学习讨论活动（4月16日～5月15日） 学校领导班子、各级部、处室和教学班分头组织学习活动，深刻领会张秋波同志在动员大会上的讲话精神，在此基础上进行认真的讨论；同时组织学习十七大精神和科学发展观，认真学习关于黄河三角洲开发建设的有关文件和政策法规。结合学校工作实际，认真学习全省素质教育改革的有关文件和《山东省普通中小学管理基本规范》，并组织认真的学习和讨论，加深对素质教育改革政策和科学发展观理论的认识。进一步凝心聚力，激发争先创优、干事创业的热情和干劲。 （安排在周日晚上班会、例会时间，以及其他课余时间，由各级部、处室负责人和班主任负责） （2）深入开展专题调研活动（5月16日～6月20日） 在学习讨论的基础上，立足于“高点定位，站立排头、跨越发展“，围绕学校发展的突出问题，深入实际调查研究，在现有工作基础上总结经验、查找不足，确定更高的工作目标，制定切实的工作措施。通过问卷调查，座谈会等形式，广泛征求社会各方面的意见和建议，研究制定解决学校发展的矛盾问题、推动学校教育科学发展的对策和办法。学校班子、各级部、处室、教学班针对各自的工作实际，着眼于创办一流名校的办学目标，深入开展调查研究。我校初步决定调研的课题有：《素质教育新形势下如何开展课堂教学改革》、《高中学生心理健康状况调研》、《素质教育形势下如何组织阳光体育活动和课外活动》、《根据省规范要求如何进行课程设置》等。按照科学发展观的理论要求，深入查找工作中存在制约发展的突出问题，在认真总结已有经验、广泛征求意见的基础上，深刻反思思想观念和精神状态。（学校班子、各级部、处室、教学班各分头组织，将查找的问题整理汇总后交办公室） （3）整改与实践活动活动（6月21日～7月底） 在全面作好调研工作的基础上，认真开展“办实事、抓落实、促发展”实践活动。围绕全面推进素质教育的目标要求，突出重点，狠抓落实，确保对学校发展真正见成效、实现新突破。主要作好以下几个方面的工作： 第一，把立德树人的任务落到实处。进一步严格落实课程设置标准、双休日、法定节假日、课外活动等方面的规范要求，以促进学生全面发展为目标，推进素质教育不断向前发展。同时加强课堂教学改革，不断提高课堂教学质量，构建“和谐课堂”，培养学生能力，为学生减轻学习负担和压力。建立和完善学生全面发展的综合评价体系和教职工考评制度，全面推进学生评价制度和教职工考评制度的改革。拓宽德育活动的载体和渠道，增强德育工作的针对性和实效性，有效地开展社会实践活动。勤抓学生的自我养成教育、纪律法制、国防等教育，增强学生的法律意识、环保意识和卫生意识；要在学生中大力开展科普宣传教育活动，培养学生热爱科学，信仰科学，求真务实的人生态度，营造全员育人的德育氛围。活动期间在学生中组织开展争创标兵系列活动，包括“文明宿舍评选活动”、“纪律标兵评选活动”、“学习标兵评选活动”、“特长标兵评选活动”，形成人人争先创优的局面。 第二，加强教师队伍建设，提高全体教师的专业素养和施教水平。加强对教师的业务培训，为教师提供深造学习的机会。营造自学氛围，提倡自学、鼓励自学，调动教师专业发展的内驱力，积极提倡“让读书成为一日生活第四餐”的学习方式。继续开展好“课堂观察研究与实践”活动，在具体的教学管理过程中发挥教研组长对本组教师的组织、管理和指导作用，发挥“课堂观察研究与实践”课题小组对教师专业化发展的导向性作用，使该项活动成为提升教师素质、提高课堂教学水平的平台。加强教学组的建设，注重组风建设，切实把教学组办成学习、备课、教研等气氛浓厚的学术阵地。要定期开展教研活动，确立教研课题，形成本学科的课堂教学特色。要加强对青年教师的培养，发挥名师和学科带头人的作用，促使青年教师尽快成熟成长。在“争当排头兵”活动期间我校将组织好“第十二届教学能手的评选”活动、“东营市一中名师评选活动”、“教育教学研究优秀班组评选活动”，通过组织开展一系列活动，建设一支业务精湛、爱岗敬业的教师队伍。 第三，规范办学，全面推进素质教育。深入开展亿万学生阳光体育运动，以强健体魄为目标，全面实施《学生体质健康标准》，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课。增加课外体育活动时间，保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高学生体质，促进学校体育运动不断向前发展。加强卫生和心理健康教育。坚持“健康第一”的指导思想，充分利用校园网、广播站、黑板报等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制及宣传工作，强化健康教育；重点突出抓好心理咨询工作，增加心理咨询工作人员，促使学生身心得到健康发展。广泛开展学生艺术活动，提高学生审美情趣和审美价值。提高特长班专业教学质量，普通班开齐开全音乐和美术课。活动期间重点搞好大型校园诗歌朗诵会、书画作品展室的建设及清风湖广场的大型文艺演出，进一步促进学校艺术教育不断向前发展。规范办学，全面推进素质教育，争当黄河三角洲教育事业的排头兵。 （4）分层次汇报交流活动（8月1日～8月15日） 市委将组织举办汇报交流会，选择部分单位交流通过开展活动推动工作、谋划发展的新思路、新举措、新成效。学校领导班子、各级部、处室、教学班要组织汇报交流活动，促进相互学习，实现共同提高。 3、活动总结与评比表彰阶段（8月16日～8月底） 总结活动经验。市委、市政府把本次活动纳入年度目标考核范围，学校领导班子、各级部、处室、教学班分头作好活动总结，学校党委围绕活动的目标要求，对活动开展情况进行全面总结。进一步完善规章制度，建立长效机制，不断巩固和扩大活动成果。学校组织评选“争当黄河三角洲排头兵”活动先进处室、班级、级部和个人，并予以表彰奖励。（8月底学校组织召开活动总结大会，上报活动总结） 四、切实加强对活动的组织与领导 成立领导小组和办公室。为动员我校广大教职工积极投入到这一活动中来，以争当排头兵的实际行动，更加自觉的实践科学发展观，促进我校教育事业的发展，共同推进黄河三角洲开发建设这项伟大事业，学校决定成立“争当黄河三角洲开发建设排头兵”活动领导小组： 刘晋伦任组长， 张振峰、付贞祥、张利波、田效方任副组长， 刘宗勇、纪玉红、张建全、李新城、尚桂安、姜晓军、刘永信、赵自平、赵吉山、杨栋、李士刚为成员。 领导小组下设办公室： 纪玉红任办公室主任， 董玉武、高科军、郝丽华、郑延凤为成员， 董玉武、高科军为联络员。 二○○八年四月四日