市一中瞄准品牌学校的发展目标，坚持以师为本，始终把提高教师的专业能力和素养作为强化内涵发展的重中之重。
一是合理设定教师专业成长目标。根据师资队伍现状，学校合理设定教师专业成长的发展目标，规划教师职业生涯的成长之路，使每位教师奋斗有方向、前行有目标。总目标之下子目标的确定，更能针对每位教师不同的教学水平和出于不同阶段的成长规律，采取有计划、有针对性的培养方式，开发和激励教师内在发展的驱动力，促使每位教师持续不断的成熟成长。
二是在理念更新中践行素质教育的思想。为使全体教师不做为“应试教育”推波助澜的工具，学校通过课堂教学改革和新课程理论的学习、培训，为全体教师的课堂教学注入新鲜血液，崔闽、丁玲玲等青年教师成为课堂教学改革的典范和榜样，不仅带动了广大青年教师，还激励中老年教师不断摒弃传统的教学理念和教学方法，是新时期素质教育思想的体现。
三是运用现代化教学手段提升教学水平。学校非常重视现代化教学手段的运用，购买最新和实用的教学软件，开通了中国课件网等8个知名的课件网站，为教师网上集体备课、博客评课提供了现代便捷的条件。集体备课、博客评课实现了教师之间资源共享，同时也为全体教师创设了平等互助、共同学习和交流的环境。
四是公开课活动成为教师专业成长的重要凭借。为更好地发挥公开课对促进教师专业成长的功能，学校每学期都要组织各种公开课评比活动，通过观摩、评比、研讨，授课教师有了亮相和学习的机会，同时也得到了同事、专家的评课与指导，这种更加有效的教研活动方式，对促进教师转变教学理念、生成教学智慧至关重要。
五是校本研究为教师专业成长强筋壮骨。学校始终把校本研究作为校本培训的重要载体和内容，为了激励教师学会思考，善于思考，学校以读书活动为载体，鼓励教师多读书、读好书，撰写读后感、教研论文、教学随笔等。同时还鼓励教师积极承担教研课题，解决教学实践中的具体问题。通过有效开展校本研究，对培养教师的思考力、唤醒教师的问题意识起到了很大作用。