班主任在班级工作中应该树立什么样的理念?应该如何将自己的管理理念贯彻执行下去?应该如何让学生学会学习?班主任应该具备怎样的素养和心态?应该如何引领学生进步?……这些问题是每个班主任在平时的工作中都会遇到的,围绕这些问题,高一年级部的姬中敏、黄琰、姚继亮、薄纯安、崔思鹏五位班主任从多角度进行了细致、全面的阐释和交流。这五位
五位老师或生动形象,文采斐然;或条分缕析,细致严密;或娓娓道来,朴实无华。他们结合亲身经历和切身体会,加以理性的分析和思考,总结出既富个人特色又具普遍指导意义的经验之谈。高一年级部主任程志伟在做总结发言时指出:五位做汇报的班主任的共同点是都做到了精心地思考、精细化地管理和积极的心态,当然,前提是勤奋。程主任又结合几位老师讲述的具体工作案例,进一步阐明了教育学生时要“正其态度、领其思想、授其方法、暖其心灵”的班主任工作思路,表示要把学生管理看做一个系统工程。最后,李新城主
班主任工作是班级工作的核心,在教育教学和班级管理工作中起着至关重要的作用。在学校方针的指导下,我校高一级部一直以来十分重视班主任的培养工作,通过为班主任们购置专业书籍并指导阅读,举行主题班会观摩和案例研讨等活动增强班主任之间的学习与交流,旨在提升班主任工作水平,促进班主任专业成长。(供稿:胡计常、刘杰)