按照《山东省深化中小学教师职称制度改革人员过渡办法》和《东营市深化中小学教师职称制度改革实施方案》要求，我校教师职称过渡工作正在全面启动并进入紧张的实施过程中。此次过渡的主要内容是健全制度体系，将原来相互独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称系列，设置正高级、高级、一级、二级、三级5个等级。在职称过渡过程中，学校办公室精心组织，严密程序，严格收缴审核拟过渡人员的原职称资格证书、聘任证书，组织教职工认真填写《职称过渡登记表》，确保了教师登记信息公开、透明、准确无误，为下一步的职称改革工作奠定了坚实的基础。