近日，为全力推进课堂教学改革，增进家校合作，推动“课堂教学效率提升年”工作的实施，切实提升我校办学水平和学校美誉度，学校在高一、高二级部开展课堂教学开放月活动。高一级部精细规划，统筹安排，统一调度，认真贯彻学校工作方案，扎实有序组织开展课堂教学开放月活动，确保开放课堂的展示性和借鉴性，确保课堂教学开放月活动的实效性。

一、充分动员，确保活动的开放性

级部通过向全年级家长发校讯通短信，班主任向家长宣讲，班主任告知学生向家长宣讲，级部和教学组例会宣讲等多种渠道和手段，引导全体教师高度重视开放月活动，动员家长积极参与活动，安排教学组长和班主任精心组织、各负其责，让活动的宗旨和流程广为人知，让活动的价值和作用备受认可，为活动的高质量、有秩序开展奠定基础。要求全体教师参与听课和评课，动员尽可能多的家长到校听课、参观和交流，保证活动的覆盖面和开放性。

二、精心组织，确保开放课的高质量

开放课实行组长负责制，由组长协调全组教师对开放课内容进行集体备课，安排教师提前听课，提出修改意见，确保开放课的高质量和示范性。引导讲课教师思想上高度重视，备课上狠下功夫，细节上精益求精。讲课教师要统一着装，展示我校教师的良好精神风貌和过硬教学能力。

三、统一要求，确保听评课的有效性

组长组织全组教师参加听课，课后及时组织评课。讲课教师自评，总结自己在预期课堂设计和实际课堂操作方面的得与失，听课教师评课，谈讲课教师在课标把握、教材理解、教学设计、教学手段选用方面的优点与不足等，相互启发和借鉴，真正发挥开放课的交流作用和研讨效果。

四、系统安排，确保开放活动的宣传性和家校合作的实效性

班主任负责本班学生家长的通知和组织工作，组织好家长与学生、家长与班主任及科任教师之间的交流与沟通工作。课后，班主任及时组织家长填写家长意见反馈表，并召开家校合作座谈会，听取家长对学校教育教学工作及班级管理工作的意见建议等。

目前，高一级部课堂开放月各项工作有条不紊地按计划进行，很好地达到了推进课堂教学改革、提升教育教学水平的目的，很好地发挥了增进家校合作与沟通的作用，受到全体教师和参与家长的一致好评。

　　　　　　　　　　　　　　　　　【来源：高一级部　教务处　编辑：郝向东】