4月24日—25日，全国基础教育转型发展与特色学校建设专题研讨班举行。国家教育咨询委员会秘书长、中国教育学会副会长袁振国，山东省教育厅副厅长杜希福，东营市副市长王吉能、国家教育行政学院远程培训部主任郭垒，东营市教育局局长梁海伟出席开班仪式。来自全国多个省市的基础教育界的专家、学者、教育局局长、中小学校长和教师总计500余人参加了研讨班。

在25日上午举行的课程改革专题研讨会上，史本泉校长做了题为《理性推进课改 构建高效课堂》的主题报告。他在报告中指出，当今课改中存在着“传统丢失、教师角色定位不清、教学组织环节程式化和课题研究泛化”这四大误区，作为推进新课改的学校管理者和教师，“要充分认识到新课程背景下的课堂与原有课堂的不同，主动提高自身素养，全面落实以新课程为导向，以课堂为现场的校本教研”。“唯有以此，才能做到理性推进课改，真正构建‘让学生动起来、让课堂活起来、让效果好起来’的高效课堂。”

史校长的报告既有对新课改的理论思考，又有来自教学一线的实践体会；既对课改误区进行了深度剖析，又为构建高效课堂出谋划策。整场报告内容丰富、逻辑严密、视野开阔，引起了与会人员的强烈共鸣，受到专家、学者和教育同行们的一致好评。（通讯员 丁子勇）