——我校高二级部青年教师授课大赛圆满结束

最近一个月以来，我校第二教学楼三楼的演播室比平日里多了几分热闹。高二级部青年教师授课大赛第二阶段的比赛在这里精彩上演。经过第一轮（共81名教师参加）初赛，来自9个学科组的31位青年教师进入第二轮角逐，最终评出一等奖12名，二等奖19名 。这是我校高二级部举行的又一次大规模赛课活动。通过本次比赛，老师们又一次感受了打造精品课堂的艰辛与不易，领略了青年教师锐意进取、大胆创新的精神与魄力，思考了高效课堂探索过程中的经验与问题。

导师备课团出谋划策　合作备课有亮点

在本次比赛中，从初赛开始，每一位讲课的老师就配备了导师1名（由学科组内经验丰富的老教师担任），协助备课教师1-2名。这些老师组成一个备课团队，为讲课老师指导评点，出谋划策。于是，各教学组里的老教师成了最忙碌的人，经常见他们提着凳子来往于各班教室和办公室之间。而办公室里总能见到三四个人的备课小团队聚在一起商量、讨论甚至争论的场景。有的参赛老师一节课要反复试讲三四遍，其间根据团队老师们的建议不断修改、打磨。这样，经过团队合作打造的一节课，总能有让人眼前一亮的巧妙的环节设计，也总能从不同的切入角度上出新意。

录播系统全程跟拍　现场直播有特色

为便于大家互相学习、交流，也便于授课教师全方位了解自己的课堂表现，高二级部的本次授课大赛第二阶段的公开课地点全部设在第二教学楼三楼演播室。学校先进的全方位录播系统全程启用，整个课堂实现了现场直播。其他没能到现场的老师也可以登录学校的录播系统收看讲课实况，授课教师在讲课之后也可以在网上收看自己的讲课录像。许多讲课老师都在授课之后仔细观看了自己的授课视频，在回味中进一步反思自己的课堂，起到了良好的效果。

现场点评中肯犀利　畅所欲言有包容

“这节课的设计上很有新意，也有这么几个地方有些小问题”，“这个地方是不是这样处理会更好”，“这个知识点感觉处理得还不够透彻”……这是在每位进入第二阶段的参赛老师讲课后经常听到的评语。为提升本次授课大赛的整体品质，也给老师们提供一个交流、探讨高效课堂模式的平台，每节课后都设有现场点评环节。在授课教师说完自己的教学设想和教后感之后，所有听课老师围坐在一起，大家你一眼我一语，谈感受，说不足，探方法，论成效，或娓娓道来，或唇枪舌剑，在交流、碰撞中探寻最佳的授课思路和模式。这不仅让授课教师获益匪浅，也让所有听课教师心有所得。

家长听课开放课堂　聆听意见有收获

我校高二级部的本次授课大赛还与学校组织的课堂开放月活动有机结合，在第二阶段的公开课中，将学生家长请进课堂，并让家长参与教后评课、讨论。每节公开课总能看到为数不少的家长，端坐在教室里，与学生一起听课。或许他们对课堂内容并不熟知，但他们的那股认真劲还是让老师们赞叹。在教后评课环节中，许多家长也发表了自己的看法，从家长的视角审视课堂，为讲课教师建言献策，给予授课教师很高的评价，也提出了自己中肯的意见。这样开放的课堂给了家长了解孩子在校学习情况的机会，也为老师们聆听家长的心声提供了契机。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【来源：2012级部　编辑：郝向东】