为进一步提高高一教师的业务素质，构建高效课堂，推进家校合作，根据学校工作计划和教务处统一安排，4月18日至5月6日，高一年级利用三周时间举行了同课异构高效课堂公开课暨家长开放月活动。为保证活动的圆满有序和务实高效，年级部首先召开教学组长会议，制定了《高效课堂空开课活动实施方案》，授课教师打破了职称、荣誉的限制，从日常教学成绩考核和学生问卷调查情况每学科选拔3名成绩优秀、学生欢迎的名师授课，学科组围绕授课教师分别组建助课团队，对教材重难点处理、教学环节设计、教学方法选择等方面进行反复研课，全力协助授课教师，确保从不同的角度挖掘出高效课堂的要素。示范课采取三名老师上同一课题的“同课异构”模式，既体现集体协作，又彰显个人智慧。授课教师上课时着装统一，精神饱满，课堂形式多样，或旁征博引，或循循善诱，充分展示了我校教师良好的精神风貌和过硬的教学能力。

示范课结束后，马上进入评课环节，首先由授课教师说课，就示范课的备课思路作具体阐述，然后学科组教师从教材处理、教学过程、教学方法、教学效果等方面对示范课进行点评，进一步探索高效课堂的特点，为级部下一步的教学探索路子。

授课班级的班主任为家长进课堂的具体负责人，遵循学生同意、家长自愿原则，提前联系热爱教育、关心学校的家长到校参与听课，并组织家长填写《东营市一中2016年“课堂教学开放月”活动家长意见反馈表》。各班班主任组织得力，服务周到，亲自到校门口迎接家长，并全程陪同听课。听课结束后，有的带家长观摩课间操，有的带家长深入学生餐厅、宿舍，充分利用听课前后的时间与家长沟通学生在校表现。

此次活动赢得了家长的一致好评，并切实发挥了增进家校合作、促进教师业务交流和课堂教学水平提高的作用。本学期高一级部还将围绕高效课堂进一步进行探究，不断促进教师专业成长和课堂教学质量的提升。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　供稿：2015级部　编辑：郝向东