为了进一步提高班主任业务素质，提高班主任的管理水平，分享班主任工作的宝贵经验，借鉴学习同行的治班方法，达到共同进步、共同提高的目的，16级部确定了以“用心思考，用心工作，做一个智慧型班主任”为目标的“治班有道”班级管理学习活动。

每月级部会在研讨前发放一份学习材料到班主任手中，大家分散学习后再组织集中研讨，班主任们认真学习每一期的“治班有道——班级管理学习材料”，在研讨的时候有侧重有针对性地阐发自己的见解和认识，形成统一的思想和具体的工作方法与策略。宫子文老师的“班主任威信九字诀—— 德、爱、尊、能、信、宽、和、听、看”成了年轻班主任工作的思想灵魂，张建辉老师的“和家长沟通的‘忌’和‘技’”为大家开辟了家校沟通的新思路，黄小灵老师的“也请给后进生一个支点”为大家转化后进生提供了科学有效的处理办法。大家的交流是坦诚而舒畅的，形成的工作思路和方法是积极而有效的。

“治班有道”活动的开展，提高了各位班主任对班级管理工作的认识，交流了许多先进的班级管理理念和方法，不失为提升班主任工作能力的一项重要举措。

用理论武装自己，将理论和实践结合起来，治理好班级，管理好学生，为学生和学校的未来再添一份力量，再创一份佳绩，正在成为每一位参加论坛班主任的共识。活动的有效开展也是16级部不断加强和重视班主任队伍建设的一个创新举措，“治班有道”为班主任的专业发展提供了一个机会、搭建了一个平台，提升了班主任老师的专业技能，是16级部为打造优质的教育品牌而不断努力的一个缩影。(供稿：2016级王晓 赵林林)