记者 刘克 11月2日，中国教育部、世界自然基金会（WWF）和BP公司举行新闻发布会。会上，教育部宣布正式颁布《中小学环境教育实施指南(试行)》（简称《指南》）。 《指南》的编制是在教育部基础教育司指导下，由基础教育司与世界自然基金会（WWF）、BP公司共同开展的《中国中小学绿色教育行动》项目来承担主要的编写任务。4年来，近百名来自教育管理部门、教研部门和大中小学校、环保部门以及有关国际组织的专家学者、教师和人员参与了编制与开发工作，先后7易其稿，最终于2003年4月完成。 为了可持续发展，《指南》定位于环境教育是新的国家课程一个不可缺少的组成部分，从情感、态度与价值观，过程与方法以及知识三个方面，按照1--6年级、7--9年级、10--12年级三个学段，螺旋上升式地构建了一体化的环境教育课程，分为前言、目标、学习内容、实施建议和评价建议五个部分。强调不仅要加强自然生态知识的学习，而且更重要的是培养学生有利于可持续发展的技能、态度与价值观、以及为建设一个可持续的未来而采取行动的积极性与主动性。 教育部将把《指南》的贯彻实施与基础教育课程改革实验工作紧密结合，采取国家、地方和学校三级管理权限，使每一个层面都有空间来决定环境教育的内容和方法，并将环境教育渗透到各个学科中。 《指南》是中国献给地球的第一份教育礼物，也是中国颁布的第一部国家级环境教育实施文件，在我国环境教育发展史上具有里程碑意义。这意味着全国近2亿的中小学生都将接受可持续发展的环境教育，不仅对自然保护与环境保护起到不可忽视的积极作用，更重要的是它将增强中国的青少年建设可持续未来的能力与信心，成为为对环境、对社会有责任心的世界公民。 会上，世界自然基金会总干事克劳德·马丁博士向教育部副部长王湛颁发了“献给地球的礼物”证书，并向教育总朱慕菊副司长颁发个人证书。 　　 人民网