有这么一种职业，它很普通但并不平凡，默默无闻却关系千家万户。有人说，它是太阳底下最光辉的事业；有人说，他是人类灵魂的工程师。这就是人民教师。最近几年，社会上出现了感动中国的夫妻教师，出现了勇救学生的最美教师，这些先进人物无疑是教师群体中最耀眼的光环。在众多学校更多的教师选择坚守三尺讲台、无私奉献、默默付出。在东营市第一中学就生活着这样一个教师群体，他们以校为家、心系学生、甘当人梯、谆谆教诲，描绘着负责、奉献、无悔的人生答卷。该校语文教学组长、语文教师姜双明即是这个群体的一员。

以校为家，敬业爱岗时刻心系学生

如果你想飞黄腾达，如果你想富甲天下，如果你想轰轰烈烈，如果你想悠闲从容，那么你就不要做教师。教师既是一个普通的职业，又是一个特殊的职业，选择做一名教师就意味着你放弃了许多。你的生命里将没有门庭若市的火爆，没有推杯换盏的喧闹，更没有诌媚者动听的歌谣。选择了教育就选择了平凡，选择了奉献。一个纯粹的教师，应该做到无利、无己、无功、无名。

有人用上述语句形容教师的境界。采访时提到了这段话，姜老师说：“教师是一个普通的职业，这是说它和其他千千万万职业中的一样，是千千万万普通人从事的工作，和工人农民并无质的区别；又是一个特殊的职业，是因为它面对的是学生，是孩子，是活生生的人，而人是最不相同的。从来没有一种方法可以适用于全体学生，这就需要教师全身心投入，尽量找到适合每一个学生的教育智慧。”由此看出，没有付出，就不可能取得最理想的教育教学效果。下面看一下姜老师一天的作息安排：

五点半起床，六点左右赶到学校督促学生起床整理内务、打扫宿舍卫生。六点半到教室检查指导学生早读，七点二十后随学生一同吃早饭、打扫餐厅卫生，随后督促检查教室卫生。上午或下午要上2—4节课。中午十二点随学生一起午餐，餐后到宿舍检查午休秩序，回到家接近一点；下午两点到校上班，六点后餐厅就餐，六点五十督促学生回到教室训练英语听力，然后一直负责两个班级两节晚自习秩序到十点，随后检查晚休，学生全部休息后离开学校时已是十点半，回到家后接近十一点。以上在校就餐、督促检查值班时间每周三四次，由正副班主任轮流。在这些时间中，姜老师还要完成繁重的高三备课和德育管理任务、学生谈话工作、家长来访事宜。

“市一中有很多老师夫妻双方都在学校工作，他们为了工作在自己孩子身上付出的时间有限，有时也无暇顾及父母老人，确实有愧于家庭。”姜双明老师接着说：“另一方面，在休息时间尽量和孩子呆在一起；特别是寒暑假多回家看看父母，以弥补对他们亏欠。”

言传身教，让文明润物无声中传递

学高为师，德高为范。人们爱把教师喻为甘于奉献的人梯，培育花朵的园丁和燃烧自己、照亮别人的蜡烛。新时代的教师，应该是火箭发射的助推器，给学生一种“惯性”，使他们拥有我们不曾拥有的能量，达到我们未曾达到的速度。评价一位教师成就，不仅要看他做过什么，更要看他的学生们在做什么。有人如此评价教师的成就。

记者在东营市一中的网站主页上发现了一篇题为“我校教师拾金不昧，平凡中彰显雷锋精神”的校园快讯：3月14日中午下班回家的路上，我校教师姜双明在胶州路气象局附近捡到一个钱包。他将钱包打开，发现里面装有工作证、银行卡、购物卡和不少现金，但未发现手机号码等联系方式。工作证显示失主是在人民医院工作，于是，姜老师通过家人、同事和朋友的多方查询，和失主取得了联系，将钱包交到失主孙先生手中。孙先生紧紧握住姜老师的双手，连声说：“谢谢，谢谢您！您拾金不昧的精神令我感动，您这种无私的精神体现了人民教师的优良作风和优秀品质。”姜双明老师拾金不昧的举动，于平凡中彰显雷锋精神，体现了我校教师高尚的道德情操和精神风貌。我们有理由相信，在我校大力开展学雷锋活动的热潮中，一定会涌现出更多的好人好事，雷锋精神之花一定会在我校校园里吐露更加沁人心脾的芬芳！

语文组同事徐金键老师告诉记者：“当时失主来办公室领取失物我们才知道这件事，小姜老师不让我们声张，等他上课时我悄悄告诉了学校通讯员，我觉得他可贵之处不仅在于拾金不昧，更在于他想方设法联系失主的做法让人敬佩。语文组是一个热心热情的教学组，不少老师经常做一些力所能及的好人好事，应该宣传表彰，让更多的人参与进来。”。

扎根教学，沉潜教研结硕果

工作十八年来，姜双明老师先后获得的荣誉称号有：“东营市骨干教师”“东营市委组织部个人三等功”校十三届、十四届、十六届教学能手，2018届高考功勋教师、优秀班主任、优秀教师、最受家长满意的班主任、最受群众满意的党员、四德榜社会功德榜先进个人。

2017年获市优课一等奖第一名，并且获得省优课，入选部级优课优质资源库。2018年四月在

市二轮研讨中执教《诗歌鉴赏》全市公开课。2019年在全市新教材培训会上做必修上册第七单元备课演示。2019年12月全市优质课评选一等奖。

2020年，荣获东营市教学能手，2021年荣获东营市学科带头人。  

在国家级核心刊物《中学语文教学参考》《现代语文》《课程教育研究》等各级杂志发表论文六篇；还有论文获得“全国论文比赛一等奖”。主编论著《高中语文有效教学的实践与探索》一部。

在山东省教育厅组织的暑期远程培训中，五次被评为优秀学员，多篇文章被省市教育专家推荐。担任市级指导教师两次。

 指导青年教师张青松、王青霞老师备课获得东营市德育优质课一等奖市优质课二等奖；指导

指导学生参加国家级作文比赛“叶圣陶杯”“创新作文大赛”多次获得特等奖、一等奖。

 教育是一个曲径通幽的过程，教师犹如在一条长满荆棘而又开满鲜花的小路上默默穿行。它用曲折磨练你的耐心，用荆棘磨练你的意志；它又会在你不经意间峰回路转，柳暗花明，经过之后，都会变成美丽的记忆。教育是一个春风化雨、自化化人的过程，在改变学生的同时，也提高了自己的品位，提升了人生的价值