学管处2012—2013学年度

第二学期工作计划

一、 指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以优秀班集体建设为载体，大力加强德育队伍建设，进一步完善德育管理体系，认真开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》教育、爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、反邪教教育、安全教育和诚实守信教育活动，挖掘学生亮点，大力表彰先进学生，充分发挥先进学生的示范带动效应；同时，加强学生管理，严肃学校纪律，努力培养学生遵纪守法、遵守社会公德和社会秩序的意识和习惯，积极创设优良的教育教学环境，以良好的班风、学风、校风促进教育教学质量的全面提高。

二、工作重点

㈠进一步规范行政值班工作，确保良好的教育教学秩序。

切实抓好行政值班工作，值班教师要尽职尽责，做到点面结合，既能全面了解情况，又能抓住重点；既能发现好的典型及时予以表扬，又能抓住薄弱环节予以突破。检查要做好记录，准确及时网上登记并在值班室公布，以便于班主任及时了解本班学生情况并做好整改，同时为月考核提供重要依据。值班人员按要求到指定地点交接班，并将存在的问题、注意的事项以及值班物品等一并交接。

㈡加强德育工作队伍建设，提高德育工作队伍素质。

⒈组织好班主任工作例会。每月至少召开一次班主任工作例会，会前认真准备，采用学习、汇报、研讨、经验交流等多种方法探索交流班主任工作经验，提高班主任的业务水平。

⒉抓好班主任工作培训。选择本校优秀的班主任老师举办班主任经验交流会；邀请外校的优秀班主任来校做专题报告；组织班主任参加有关的班主任培训，吸收、借鉴好的经验做法，提高班主任工作水平。

⒊做好班主任工作档案工作，做好班主任工作典型案例征集。建设好班主任电子档案，规范班主任档案管理。适时结集编印《班主任工作典型案例》，对特别优秀的经验总结或案例，积极推荐给报刊杂志发表或参加各级组织的评选活动。

⒋继续规范班会制度，做到班会主题明确，内容符合班级实际，班会起到应有的效果。每次主题班会前，各班要做好充分准备，班主任要撰写主题班会教案，并及时上传学管处FTP—“主题班会”文件夹，学管处组织主题班会评选并组织主题班会观摩课。

⒌协同团委加强班干部培训，指导学生会参与德育管理，增强学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。

⒍吸收关心支持学校工作的学生家长、社区代表参与到德育管理中来，建设强有力的家长、学校、社会“三位一体”的德育工作网络。

㈢强化学生行为规范指导，狠抓养成教育。

⒈严格落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，积极推进全国文明城市建设。以班集体建设为抓手，通过日常教育、训练、指导、督促和评比，促进学生集体意识、规范意识和良好行为习惯的养成。

⒉坚持好升降国旗制度。组织每周一和重大节日的升旗仪式，丰富国旗下讲话的主题内容，对学生进行文明礼貌教育、艰苦朴素教育、爱国主义教育、日常行为规范教育、诚信教育、法制安全教育、环境保护教育、公民意识和社会责任感教育。充分利用升旗仪式，对各方面突出的师生进行通报表彰，弘扬正气、引人向善。

⒊加强学生的安全教育。加强安全常识教育，增强学生自救自护的意识和能力。教育学生自觉遵守《道路交通法规》，邀请交警队领导来校为师生做交通安全讲座，增强学生交通安全意识；教育学生遵守各项安全制度和条例，住宿生无事不随便外出，外出履行请假制度；走读生按时来校，按时回家。

⒋做好特殊生的教育工作。端正对特殊生的态度，组织专门辅导教育，建好特殊生档案。特殊学生包括：父母离异的、单亲的、学习困难的、家庭经济特别贫困的、思想极端的、存在较严重心理问题的、性格偏执的、行为异常的、因各种原因违纪以及存在其他特殊表现的学生。这些学生需要特别关注和关心，确保他们健康成长。这是学校教育的重要任务，也是教育取得成效的重要体现。

做好贫困生救助工作，一是国家助学金的发放；二是社会好心人士和企业的资助工作，严把贫困生推荐条件，确保每一名学生不因经济贫困而辍学。

⒌加强法制教育。本学期将新聘任法制副校长，采用举办法制教育报告会等形式，进一步提高学生知法、懂法、守法、用法的水平，增强学生的法制观念。加大对违纪学生的检查、教育、处理力度。

㈣加强学生的心理健康教育。进一步强化心理咨询室功能，做好团体辅导室建设。加强和改进心理健康教育工作，提高全体师生的心理健康水平。

⒈满足学生及家长的需求，随时做好学生及家长的面询工作。

⒉在不同层次学生群体中开展团体辅导活动。

⒊根据各级部需要，及时、有针对性地开展心理讲座。

⒋根据高三学生的情况和需要及时完成《写给高三同学的信》，给高一高二年级学生印发心理健康知识宣传材料。

⒌进一步建设完善心理健康网站。

⒍创办一份心理刊物，加强心理学知识的普及工作。

⒎5月份组织“525心理健康周”活动，营造氛围，提高认识。

⒏开展针对教师的心理健康教育，先从高三级部班主任群体开展试点。

㈤进一步拓展教育空间，建设立体开放的学校德育网络。

⒈进一步完善家长委员会建设。用好三级家长委员会，开好学校家长委员会会议，发挥家长委员会的作用；办好家长学校，密切家校联系，形成教育合力。班主任、课任教师要经常性地与家长保持联系，各班要根据本班学生的不同情况，召开人数不等、形式不同的家长会；班主任和课任教师要及时做好学生的家访工作，并做好家访记录。

⒉充分挖掘学校现有教育资源，使其发挥最大的优势和作用。继续抓好周一的升旗仪式，国旗下讲话由校领导、优秀教师、优秀学生轮流进行，讲话内容要有针对性和实效性，让每一次升旗仪式都成为一次生动的教育课。

⒊适时设立家长开放日，组织学生家长参与学校教育、教学活动。诚心了解家长对学校的要求、虚心接受他们的合理化建议，增强学校工作的针对性、实效性。

⒋加强德育阵地建设。通过班会、活动课、宣传栏、黑板报、手抄报、广播、校园网等多种渠道，加强对学生政治思想教育、中华传统教育、励志教育、情感教育、心理成长教育、诚信教育、法制教育、安全教育等等。

㈥继续落实家长约谈制度。对问题学生，在班主任、级部反复做工作收效甚微的情况下，可提请学校与学生、家长进行约谈，主要是谈学生的表现，找出学生的优点和不足，与家长共同探讨改进教育的具体措施和方法，以更有效地促进孩子的发展。约谈也可根据家长或教师的建议，集中讨论孩子发展的其它方面问题。

三、主要活动

二月份：

⒈召开新学期第一次班主任工作会议

⒉召开表彰奖励大会

⒊督促年级部抓好学生宿舍的内务及卫生以及教室、餐厅、卫生区的卫生保洁。

⒋组织学生观看感动中国2012年度颁奖典礼。

三月份：

⒈“学雷锋精神，遵行为规范，做文明学生”专题教育活动

⒉关爱生命，关注健康教育活动；创办心理健康教育刊物

⒊班主任工作经验交流会

⒋学校学生家长委员会会议

四月份：

⒈革命传统教育活动

⒉聘任法制副校长仪式；举办法制、交通安全教育讲座

⒊ 组织高一、高二学生春游

⒋协助艺体处开展体育节活动

⒌组建班主任工作室。

五月份：

⒈2013届毕业生思想政治品德评定

⒉举办成人仪式，开展理想与前途主题教育活动

⒊“真情献母亲”----感恩主题教育活动

⒋协助团委、艺体处开展艺术节活动

⒌组织家长开放月活动

六月份：

⒈做文明中学生征文活动

⒉收集“班主任工作典型案例”，准备案例的评选和编印《班主任工作典型案例》。

⒊组织一批骨干班主任参加暑期骨干班主任高校培训

七月份：

⒈学年总结，优秀班集体、模范班主任及学生先进评选

⒉暑假工作安排

八月份：

⒈组织新生军事训练

四、创新工作

⒈创办一份心理健康教育刊物。

⒉组织家长开放月活动

⒊吸收关心支持学校工作的学生家长、社区代表参与到德育管理中来，建设强有力的家长、学校、社会“三位一体”的德育工作网络。

⒋联系知名大学，组织骨干班主任参加暑期培训。

⒌利用网络，各班及时将主题班会教案上传学管处FTP—“主题班会”文件夹。

二〇一三年一月二十九日