同学们：
五十年前，“向雷锋同志学习”，伴随三月的春风，吹遍神州大地。今天，雷锋不仅是中国青年的学习榜样，而且是世界人民的行为楷模。在日本，企业用雷锋精神激励员工；在美国，军校用雷锋精神塑造军魂；在东方，人们认为雷锋是善的化身；在西方，人们相信雷锋与上帝共存。作为中国的高中生，我们尤其应该传承雷锋精神，将学习雷锋落到实处，将雷锋精神发扬光大。在我校开展“学雷锋精神，遵行为规范，做文明学生”活动之际，我提几点具体要求：
第一，学习雷锋，要与个人良好的行为习惯养成结合起来。雷锋有钉子般的“挤劲儿”和“钻劲儿”，他勤奋好学、热情似火，干一行爱一行；雷锋懂得感恩，他热爱劳动、勤俭节约、助人为乐，把有限的生命无私地投入到无限的为人民服务中去，把一生默默地奉献给了祖国和人民。雷锋就是我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。今天，我们立足实际学习雷锋，就是要在日常学习和生活中，勤奋好学，刻苦钻研，积极进取，永不服输；就是要懂得感恩，尊敬师长，团结同学，友爱他人，杜绝一切资源浪费行为，杜绝校园里浮华攀比的风气，积极引领社会新风尚。
第二，学习雷锋，要与自身修养的提高结合起来，将雷锋精神，内化为个人的道德行为准则。学习雷锋，不能局限于生硬敷衍地组织参与一次或几次活动，而应把它作为提高自身修养的一个学习机会。当有一天，你将一切外在的社会道德要求，自觉转化为个人的行为准则和习惯，那么，你只需遵从自己的意愿，听从自己内心的声音，因为你美好的内心世界，正与一切善行美德相契合。雷锋精神的精髓是全心全意为人民服务，简言之，就是助人为乐、无私奉献，我们当以此为人生标杆，从小事做起，从身边做起，播撒爱的阳光，暖照他人，传递善的火种，惠人芬芳。
第三，学习雷锋，不是追求一时一地的宣传效果，而是要立足实际，长期坚持，创新做法，并不断赋予雷锋精神新的时代内涵，如是，必将希踪先贤,比肩古德。雷锋说，做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。《士兵突击》中的许三多经常说一句话：有意义就是好好活，好好活就是做有意义的事！意义追寻，即是人生的意义所在。意义，就在于一个人、一个集体、一个单位对于他人、对于社会的存在价值。各班、每位同学都要响应学校号召，立足实际、立足班级、立足学校，扎实组织，积极行动，突出特色；要坚持日行一善，把做好事贯穿日常的生活，用点滴行动去温暖他人，并在帮助他人的过程中提升自己、提升班级和学校。人人学习雷锋，人人都将成为雷锋精神的受益者；人人学习雷锋，人人都将成为雷锋精神的传播者！
同学们，大地回春，春风送暖。送来温暖的，不只是自然界的春风，还有学习雷锋的春风，这春风的缔造者，是每一位把雷锋精神注入行动的人。学雷锋不是三月来四月走的阵风，而是温暖你我的春风，是激励我们健康成长的正能量！
同学们，时代需要雷锋精神，社会呼唤雷锋精神。让我们行动起来，唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋之花开遍我们美丽的校园，开遍神州大地。
