新的一年，全校上下要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，牢牢秉持“敬学”的办学理念，不忘初心，牢记使命，守正创新，勇毅前行，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局，以更加辉煌的成绩创造东营市一中更加美好的未来。

• 全面加强党的领导和党的建设。坚持把党的领导作为办好教育的根本保证，坚持把党的建设贯穿办学治校全过程，发挥党支部建在年级部、建在主责主业上的优势，健全党建工作的制度体系、责任体系、考评体系、监督体系，进一步狠抓支部建设，强化党员管理。要牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权和话语权，积极探索构建以党建为引领的思政工作体系，使党建与思政协同共进、相得益彰。要全面盘点检视主题教育成效，长期整改问题要紧盯不放、一抓到底。要突出广大党员教师的主体性和参与性，并选树一批先进榜样，积极参评最美东营人、东营道德模范评选等，激发全校教职工立足岗位做贡献的精神力量。领导班子成员带头扑下身子、沉到一线，中层干部也要落实好听课制度，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，不断提出真正解决问题的新思路新办法。要做好市委巡察整改工作，确保学校更加规范、健康发展。

二、坚定不移推进全面从严治党。党委要落实好主体责任，增强落实全面从严治党责任的自觉和能力；纪委要强化监督责任，通过提出意见建议、监督推动党委决策落实等方式，协助党委抓好全面从严治党各项工作；班子成员要切实履行“一岗双责”，层层传导压力、压实责任。以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机加强纪律教育，以规范运用“四种形态”为导向严格纪律执行，把日常监督做细做实，促进从严管理监督和鼓励担当作为相统一。要深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，持之以恒纠正“四风”，不断减负增效，持续整治现有突出问题和师生急难愁盼问题，持续加强对党员干部特别是年轻干部、青年教师的监督管理，推进作风建设的制度化、常态化，营造风清气正的育人生态。要深入推进廉政风险防控机制建设，构建完善的重点领域防控机制、廉政风险预警机制和廉政教育协同机制，建立健全具有学校特点的惩治和预防腐败体系。

三、以敬学精神凝聚师生价值认同。要使敬学精神成为全校师生的心理认同，成为团结奋进的思想基础，凝聚攻坚克难的向心力，构建荣辱与共的共同体，对于学校办学理念、规章制度、常规要求等，通过不同形式的教育活动讲清、讲深、讲活、讲透，让其真正深入人心、增进认同、落地生根，形成“人人知晓、人人关心、人人热爱、人人践行”的浓郁知校爱校荣校氛围。要构建大宣传格局，发挥好宣传工作统一思想、凝聚人心、光树形象的作用，融媒体中心要做好顶层设计、谋划宣传策略、整合宣传资源、引导网络舆论，各部门也要成为宣传的窗口和阵地，带动广大老师、家长、校友转发、点赞、评论学校官方平台的宣传内容，人人发出一中好声音，人人讲出一中好故事。

四、用守正创新引领高质量发展。面对新高考改革、融合招生、拔尖创新人才培养、普通高中育人方式改革等一系列挑战和要求，要增强历史主动精神和战略思维，把守正创新放在首要位置，坚持守正不动摇、创新不停步，以守正创新推动破局求变、赋能转型发展。要进一步坚定办学理念自信、发展方向自信、教育成果自信、学校文化自信，走好具有一中特色的内涵式、高质量发展道路。要用好一中校友会、红绿蓝助学中心，充分发挥其在资助教育事业、支持学校发展等方面的作用。要持续常态化推进校园绿化、美化、人文化、信息化建设。要创新招生方式，将中考招生工作前移，与各初中建立良好合作关系，提前掌握优秀生源情况，利用寒暑假、周末组织初中优秀生特别是奥赛、艺体等方面的优秀生来校开展研学、培训。要探索高校共建机制，在专家报告、设备捐赠、资源共享等方面深化合作，主动对接，推动落实。各部门要进一步加强政策把握，主动谋划对接，争取更多有利于学校发展的政策、项目落地，不断开创新局面、抢占新高地、创造新业绩。

五、持续深入推进教学改革工程。坚持以课堂教学为主线，以提升质量为中心，打造“课比天大”的教学文化，增强教师“生命在课堂、使命在课堂”的意识。要紧盯教情、学情和考情，让三者更加匹配、高度吻合，践行“好课体系”，积极探索高效课堂教学模式，在课堂教学的目标、情景、任务、问题、运用以及目标达成六个基本环节上下功夫，并推出一批高效课堂的成果和经验。要深化教学评价改革，充分发挥试题命制对教学“指挥棒”的作用；充分发挥学生评教对教学质量监控的作用，为评价教师们教学质量提供参考意见。相关学科要结合自身特点，探索大单元教学、议题式教学、项目式教学等新的教学方式和学习方式，在自学、整合、探究、总结、拓展中培养学生的自主发现能力；要加大实验教学力度，把其纳入学科教学常规评价。要进一步研究赋分学科的考试时间和课时安排，尽量与高考时间一致，增强备考的针对性与实效性。各学科教研组要加大对新课程、新教材、新高考、新课标的研究，树立新的教材观、学生观和教育观。各学科教研组长要履行学科质量和学科发展第一责任人职责，落实教研制度，在教学改革、学科质量、团队建设等方面真正发挥作用；要进一步规范资料组编过程，提升资料组编质量，不断创新作业设计，持续科学推动精品习题库的建设。

六、抓实五育并举培育时代新人。要牢牢抓住立德树人这个根本遵循，构建高质量的五育并举培养体系，推进五育在内容上相互融合、在方式上创新举措、在评价上注重过程。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，把社会主义核心价值观融入教育全过程，更加突出思政课的关键地位，并充分发掘各学科蕴含的思政教育资源，形成“课程门门有思政、教师人人讲育人”的课程育人格局。要加强和改进体育、美育和劳动教育，开展好七彩大课间、体育节、艺术节、科技节和美育浸润校园等活动，设立劳动教育基地，进一步深化体教融合、艺教融合，实现学生全面而有个性的发展。要积极开展“四降一提升”活动，即降低违纪率、近视率、肥胖率和心理问题率，不断提升学生的综合素养。要做好高考备考工作，完善各类数据的收集、评比和分析，研究如何进一步守正创新、挖潜提质，做到抓尖促边带中间，不放弃任何学生，确保高考成绩箭头向上。特色课程中心要做好奥赛教练员的选拔推荐与梯队建设，并不断完善奥赛生培养体系，确保奥赛成绩稳步提升；国际部要积极想办法，拓展招生新渠道和国际文化教育交流新平台，为让市一中走向国际更大舞台。总而言之，要让尖子生特别“尖”，让优秀生特别“优”，让特长生特别“长”，让奥赛生特别“傲”，让国际生走得更远。

七、打造高素质专业化教师队伍。要充分认识到好老师是高质量教育发展的重要支撑，始终把教师作为学校发展的第一资源和最重要因素，大力弘扬和践行教育家精神，把教好书、育好人作为全体教师的使命和责任，锤炼好新时代教师在立德树人、研究、融合、协同、评价、数字化等六个新基本功，全面落实师道、师德、师爱、师能、师艺、师言的“六师要求”，不断提高教师的综合素质、专业水平和创新能力。要深刻理解并践行“有温度的教育就是抓住学生的心”，把陪伴作为最有力量的教育方式，教务处、教科室、年级部要抓好落实，做到有举措、有抓手、有成效。要把师德培训列入教师培训的必修课，深入推进教师发展路径，严格落实教学环节常规要求，特别是抓实抓细常规教研、公开教研、考后教研等，充分发挥教研在教师队伍建设尤其是青年教师培养中的重要作用；教务处、年级部要积极探索教师多元评价，注重过程性评价、增值性评价，进一步健全全员培训机制，学管处也要建立班主任培训机制，不断提升全体教师特别是班主任的育人能力和水平。要完善教师聘任机制，由教务处和年级部统筹安排、双向聘任，将老师安排在更加合适的年级和岗位，提升聘任效率和组合搭配的科学性。要抓好行政后勤教辅队伍建设，抓好一线兼职任教人员管理，进一步激发整个队伍的工作热情、工作能力和服务水平。要把“无体育不一中、无活动不一中、无歌声不一中”这一教育实践向教师拓展和延伸，体育处、艺术处等部门要制定具体方案，比如在教师中开展每月一歌、每周健步走等活动。中层干部要做最讲大局的人、最讲责任的人、最讲情怀的人、最讲团结的人、最讲付出的人、最讲正气的人，发挥中坚力量，起好表率作用，把抓落实作为做好一切工作的生命线，牢固树立目标导向、问题导向、结果导向，抓实首遇负责制和闭环思维，对于分内的职责、布置的工作、定下来的事情，思想要统一、执行要坚决、方法要科学、作风要硬朗，坚决杜绝层级间上推下卸、层层转交，坚决杜绝部门间绕弯兜圈、推诿扯皮；要做到工作项目化、项目清单化，明确工作目标、完成时限、责任人员，实行报告提醒、督查通报、包联协调、月度点评，让抓落实、见成效蔚然成风。同时，中层干部要履行带队伍、培养人的职责，切实提高所属工作人员的综合素养。

八、以精细化管理提升管理效能。要全面实施卓越绩效模式，以精细化为目标，以制度化为引领，以标准化为抓手，以信息化为手段，推动教育决策由经验驱动向数据驱动转变、教育管理由单向管理向协同治理转变、教育服务由被动响应向主动服务转变，推进教育治理体系和治理能力的现代化。教科室要组织广大教师开展课题研究，基于工作就是课题的原则，促进学校质量全面提升；教务处、电教处要推进信息技术与教育教学深度有效融合，建设教师档案系统、高考档案数据分析平台、校本资源平台等，做好数据的统计、分析与应用。要常态化推进减负提质工作，在制定工作目标和任务时要注重科学合理、抓住主要矛盾，专注于教育教学重点工作，减轻教育教学工作以外的其他负担，保证教师的时间和精力，激发教师的专业发展动能和教育教学热情。要牢固树立“大安全观”，建立安全隐患排查机制，真正落实好“教师首遇负责制”特别是各年级、心指中心要进一步摸清特殊群体学生底数，做好精准帮扶。要认真贯彻落实习近平总书记重要批示精神，推动党政机关习惯过紧日子，自觉发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，注意节约、节能、节俭，深入推进“绿色校园”建设。要坚持以常规为工作基础和抓手，把常规工作作为风向标和晴雨表、压舱石和稳定器、检测仪和考验台、推动机和催化剂，充分用好校长信箱、校长热线、学生校长助理等反馈机制，组织好教职工代表大会、学生干部大会等会议，落实好领导陪餐制等要求，讲师生所想，干师生所盼，提升师生的幸福感、归属感和获得感，营造人人都是一中主人、人人参与一中管理、人人助力一中发展的良好局面。

九、推进校园文化系统化建设。坚持环境育人、文化育人，落实“设计靓化，布局优化，视觉美化，心灵净化，育人润化”的设计思想，持续推进校园文化建设，提升校园文化品位。要进一步加强空间规划、视觉效果、校园绿化、景观小品、内部装潢等方面的整体系统规划与个性特色设计，努力做到让每一面墙都会说话，让每一座雕塑都给人力量，让每一片叶子都给人生机，让每一只动物都有教育意义。要发挥好市一中研学基地的育人作用、引领作用，积极将校园打造成开放包容、和谐共生的文化场域，以学、思、游、动相互促进的方式融合体验式教育和感悟式教育，不断拓展教育边界、实现学用结合。要谋划在不同的节点举办校园开放日。

十、构建家校社协同育人共同体。要落实好教育部等十三部门发布的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，创新家校协同育人的方式、方法和内容，努力构建定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的学校家庭社会协同育人机制。要组织好家庭教育研讨会以及家长“进课堂、上讲堂、吃食堂”三堂活动开展，引导广大家长参与学校活动、参与学校管理，推动家庭教育、学校教育紧密结合、协调一致。要切实发挥好家长委员会的作用，推动家长委员会工作制度化、常态化、成果化、公益化、品牌化，充分挖掘和运用家长在法律、新闻、医疗等各行各业的资源和影响力，在内引外联、对外宣传、社团开设、资源支持等各个方面为学校发展助力。校友办要组织开展好校庆日主题活动，组织好知名校友报告会、校友论坛、校友毕业重聚首等活动，调动广大校友的母校情怀、家乡情结，尽自己所能为母校和家乡助力。要争取更多的爱心企业、爱心人士加入到爱心助学队伍中，争取更多的单位、企业等成为学校的研学基地，更好面向社会实践育人。