东营市第一中学2022年艺术教育发展年度报告

学校艺术教育是实施美育的最主要的途径之一，艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。落实教育规划纲要，学校严格按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。现将我校2021年艺术教育发展情况报告如下：

一、艺术课程建设

学校按照《普通高中艺术课程实施方案》的要求，面向全校学生开设艺术课程，并纳入学分管理。

一是开齐开足《课程方案》中要求开设的艺术必修课程，并采用考试、日常考察相结合的形式对学生的学习情况进行考核，确保课程教学质量。

二是积极创造条件开设较为丰富的艺术选修课供学生选择性学习。学校开设的艺术选修课程主要有：《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《书法鉴赏》、《艺术合唱》《合唱指挥》、《东营吕剧》、《器乐演奏》、《素描与水粉》等八门，涉及音乐、美术、生活等多个领域，大大拓展了学生选择的空间，这些选修课程让学生在学习过程中能够全面接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。

三是努力开发具有民族、地域特色的地方艺术课程。东营吕剧文化源远流长，我校因地制宜，积极引进和发展传统艺术项目，在学校的大力倡导下，师生积极参加民间传统文化艺术活动，特别是把吕剧编为校本课程，学生学唱吕剧已经成为学校传承艺术的一个亮点。

二、艺术教师配备

为进一步提高艺术教育课程的教学质量，学校不断加强艺术教师队伍的建设力度，提高艺术教师队伍的数量和质量。2021年分别公开招聘音乐教师1人，美术教师1人。目前，共有音乐专任教师12人，美术专任教师11人。为进一步加强地方传统文化艺术的传承与培养，学校还通过多种途径，专门聘请社会文化艺术团体专业人士、民间艺人担任学校兼职艺术教师。美术方面，曾经先后多次邀请中央美院及各级画院专家来我校进行交流讲学，市文联知名画家陈宏光、李刚、姜国强等人到我校为美术教师传道授业，并开展笔画交流活动，学校每年定期聘请音乐学院教授来学校讲学，指导学校音乐教育和音乐特长生的培养工作。使我们艺术教育的力量不断地发展壮大。

三、艺术教育管理

1、艺术课程教学管理规范

对于艺术课程教学，教务处严格按照专业课程的管理制度管理，严控教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的工作，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。

2、发挥艺术社团作用，丰富学生课外、校外文化艺术活动

学校成立了音美特长班，组织学生开展绘画、书法艺术、摄影等艺术作品的创作，组建了合唱团 、吉他社、管弦乐队、 舞蹈社、书画社、相声社、摄影社等学生文化艺术社团，并配备了兼职的指导教师，规范和指导艺术社团的工作。学校每年坚持举办艺术节，内容有师生书法美术展、合唱比赛、才艺大赛、好声音歌手大赛、音乐特长生汇报演出、美术特长生作品展览活动，推选优秀项目参加省市各类艺术展演比赛，组织和管理的规范化，大大提升了艺术教育的质量。

四、艺术教育经费投入和设施设备

教育基础设施是保障艺术教育良好开展的重要条件。学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，保证了艺术教育发展的基本需求。目前，学校拥有8737㎡的音美教学楼，舞蹈排练厅1个、音乐器械室3个、美术器械室2个、琴房61间，钢琴60架，音乐教室14个，美术教室12个，画室单独设置；钢琴、音响、话筒、照相机、摄像机、投影仪等硬件设施齐备。

近年来，学校加大艺术教育教学经费投入，今年艺术教师先后外出参观学习4次，教师节文艺演出、元旦文艺晚会购置演出服装及其他5万余元。以后继续加大对艺术教育的经费投入。

五、课外艺术活动

一年来，先后在各类艺术大赛中获奖100多人次，在山东省教师书法篆刻展中我校教师2人次获奖，在全市教师书法展中我校获奖1人次。市一中教师合唱团在“奋斗百年路 启航新征程”全市教育系统教师歌咏比赛中勇夺全市一等奖，指挥张珊珊老师获优秀指挥奖。举办了“颂党恩 迎新年”周海波水彩画艺术展。

六、校园文化艺术环境

学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合电子屏、宣传栏、校园广播等，营造健康、高雅的学校文化艺术氛围。学校以搬迁新校为契机，进一步加强校园文化艺术建设，构建文明、健康、平安、和谐的靓丽环境，使学校成为师生愉悦身心、陶冶情操的乐园；通过开展教师节文艺演出、元旦文艺晚会、合唱比赛、才艺大赛、好声音歌手大赛、演讲比赛、征文比赛等一系列丰富多彩的文化艺术活动，把学生思想道德建设的内容课程化、生活化、活动化，进一步拓展了学生视野，增长了学生知识，培养了学生的能力，使学生在潜移默化中不断提升了自己的思想道德修养。

七、学校艺术教育工作公示和奖励制度

学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校文化艺术节、艺术类作品竞赛、文艺汇演等各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度予以奖励。

八、存在的不足与今后努力的方向

1、要进一步加强师资队伍建设

艺术的道路永无止境，学校现有的师资力量，维持日常教学和一般的艺术活动尚可，但与我们艺术教学和艺术传承的要求相比，还有相当大的差距。多数教师在教学科研上相对薄弱，面对艰巨复杂的任务时尚有些力不从心。为此，学校要进一步加强师资队伍的建设，增加培训和对外交流的机会，让老师们在艺术教育中提高，在提高中搞好艺术教育。

2、要进一步规范校本课程

今后，在艺术教育校本课程的开发上，要结合学校实际不断充实和完善，使每一门选修课都要有具体的开课目的，课程内容与开课方式，每一门活动课程则要有具体的活动目的与活动方式。

3、要进一步加强当地优秀文化艺术的传承

在已经开展的“东营吕剧”、非洲腰鼓的基础之上，要进一步挖掘当地具有地方民族特色的民间艺术，引导学生积极参与手工艺制作，如东营芦苇编织等地方特色课程，在继承和发扬地方文化中汲取更多营养、做出新的贡献。

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