韩 磊
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，同时也为我们加强学生德育提供了方向指导。自开展社会主义核心价值观进校园活动以来，级部积极行动，围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向学生渗透核心价值观的内容，将社会主义核心价值观与教学活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力帮助学生树立积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。现将级部开展培育和践行社会主义核心价值观工作具体情况汇报如下：
一、加强级部领导，建立了教学组长、班主任负责制，以教学组和班级为单位扎实推进
1、活动开展以来级部多次召开教学组长、班主任会议，讨论确定活动实施方案。制定了以教学组长、班主任为主要负责人，以教学组、班级为单位，以“学习理论，内化观念，注重落实，积极践行”为主要内容的活动实施细则。
2、健全机制，落实到位
（1）强化常规检查：结合社会主义核心价值观，级部完善了原有的教师办公要求、学生常规检查要求，加强了师生在校的常规管理；级部按照实施方案将社会主义核心价值观的检查与教学组量化考核、班级德育评比挂钩，做到有检查、有评比、有反馈，真正把工作落到实处。
（2）建立抽查机制：级部主任对学科组教师社会主义核心价值观知晓情况进行随机抽查，学管人员对班级学生知晓率及各项活动的进行督查，将集中督查情况作为评优评先考量标准，确保了活动不流于形式。
二、加大宣传力度，营造培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围
1、在办公室、教室侧墙张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，深刻理解社会主义核心价值体系三个方面的要求。
2、要求各班以社会主义核心价值观为内容，搞好班级文化建设，通过宣传栏、黑板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。
3、要求各班以主题班会的形式在班级中加强宣传，深化学生对核心价值观的理解，培养学生的认同感；
三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设
我们开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动，真正丰富了师生的文化生活，提升了师生的文明素质，使学校、家庭形成强大合力，营造了践行社会主义核心价值观的浓厚气氛。
1、开展了以“弘扬雷锋精神、践行核心价值观”为主题的学雷锋活动，培养学生高尚的道德风尚。 级部以传承和弘扬雷锋精神为主题，推动学雷锋活动在学生中常态化开展，促进级部学生思想素质和文明程度的进一步提升。活动中级部要求各班出一期板报，召开一次学习雷锋的主题班会，组织一次学雷锋征文比赛，通过宣讲雷锋故事，讨论雷锋精神，培养了学生践行社会主义核心价值观的主动性；
2、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。级部倡议学生“向不良行为告别”，做一个有道德的人。要求全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。形成了目标明确，纪律严明，文明礼貌，诚信友善，奋发向上的良好风气。
3、以“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”为主题，开展“经典诵读”主题教育活动
一看：级部精选了系列教学视频，周天晚饭后集中播放，开阔学生视野；
二读：语文组教师坚持做好阅读指导，精选经典文章，并要求学生做到熟读成诵；
三赛：级部结合常规教学，在各班举行了经典诗文默写活动。
4、家校联合、探索切实有效的教育新途径。级部非常重视家长工作，将家庭教育与学校教育融和在一起，形成了和谐统一的教育环境。
（1）级部建立健全家长委员会，并定期组织家长会，明确学校的各项管理要求，认真做好学生在校的情况反馈，并就级部阶段性工作重点与家长进行沟通，形成了教育合力；
（2）扎实开展家长进课堂活动。通过家长进课堂活动让家长对级部的各项工作有了更深入的了解，对于学生们的在校表现也有了直观的感受，同时也督促了学生们严格遵守学校要求，不断提高自身道德素养，践行社会主义核心价值观；
（3）借助校讯通，搭建家校信息交流的新平台。级部要求班主任用好校讯通，将学生的在校表现及时反馈给家长，做到表扬到人，批评说事，培养了学生正确的是非观、价值观；
5、将培育和践行社会主义核心价值观与常规教学相结合，不断提升师德师能。围绕社会主义核心价值观中“敬业”的相关要求，级部提出“敬业，更要精业”，扎实开展了学科组评价和同课异构活动。级部将日常学科组管理进行量化考核，每周一公布，每月一评价，并在周例会中由优秀学科组做经验介绍。通过这一活动，表彰了先进，培养了风气，级部教师呈现出了“肯奉献、能吃苦、敢为人先”的工作状态；围绕高三教学中最主要的复习课、讲评课两种课型，经过个人申报、组内选拔，级部评价的三个阶段开展授课活动，促进了教师教学上的沟通交流，有效提高教师的业务水平。
以上，是我们级部在培育和践行社会主义核心价值观方面的一些具体做法，请大家对我们的工作批评指正！
