教育部希望探索建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。许涛表示，教师站在道德的制高点，我们一定要纯洁教师队伍。他说，下一步，在教师队伍的考核方面，首要条件必须是师德。在师德问题上，一定要实现一票否决。
据介绍，目前，全国30个省份均将师德建设纳入年度工作计划，将师德教育作为各级教育培训的重要内容，28个省份建立了新教师岗前师德教育制度，29个省份建立了师德考评制度，26个省份制定了教师从业行为监管制度。
教育部希望探索建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。许涛表示，教师站在道德的制高点，我们一定要纯洁教师队伍。他说，下一步，在教师队伍的考核方面，首要条件必须是师德。在师德问题上，一定要实现一票否决。
据介绍，目前，全国30个省份均将师德建设纳入年度工作计划，将师德教育作为各级教育培训的重要内容，28个省份建立了新教师岗前师德教育制度，29个省份建立了师德考评制度，26个省份制定了教师从业行为监管制度。
