为了充分发挥名师的示范引领、带头辐射作用，把工作室健设成东营市优秀化学教师的发源地，2021年11月3日，马占武化学名师领航工作室在东营市一中录播室开展了一次研课磨课深度教研活动。

工作室主持人马占武校长、工作室专家导师董志伟老师，带领工作室全体成员、后备成员，以及市一中全体化学教师都积极参加了这次活动。

工作室主持人马占武校长首先向大家通报了“10月27日东营市首批名师名校长领航工作室启动仪式在教育局举行”的好消息。“马占武名师工作室”作为唯一一个高中名师工作室赫然在列，市教育局领导刘德强亲自为工作室授牌。

马校长向大家介绍了工作室的两位新成员：垦利一中的孙华义老师和市二中的柴美美老师，并对大家提出了新的要求和发展规划，希望老师们借助工作室这个平台，进一步提升业务能力，促进优秀青年教师快速成长，真正实现名师工作室在教学教研上的示范引领价值。

本次活动的主持人董志伟老师，是市一中全校化学教研组长，也是名师工作室的专家指导教师。甘于奉献而又为人低调的董老师多年研究高考、深耕课堂教学，理论积淀深厚，一线经验丰富。无论是对高三复习题目的编写还是对高一新授课的创新，董老师都有着高屋建瓴的见解。工作室每一位成员的成长和成才都离不开董老师的指导与帮助。市一中化学组教师团队在董老师的带领下团结协作、勤奋探索，硕果累累、砥砺前行。

董老师介绍了这次活动的主题：以魏建强老师“学科带头人”公开课研课磨课为契机，鼓励工作室成员系统学习先进的大单元教学理念和学科前沿知识，研讨新课程标准和高考评价体系，准确把握高中化学教学的切入点，以适应新高考发展的需要。

工作室成员魏建强老师给大家展示了一节“学科带头人”公开课——《沉淀溶解平衡》，充分展现了一中名师扎实的专业功底、精湛的教学思路。

董老师首先对这节课进行了点评，从教学内容，教学的呈现，问题驱动、学生思维、概念形成、教学成果等各个环节进行了剖析，一针见血的指出问题，并给出建设性的意见。董老师分析了新课程标准的变化，倡导学科素养的教学理念，积极探索高中化学单元教学的真实情景创设，以问题驱动引导学生在真实情景下相互合作、收集信息、整合资源、深入探究，意在培养具有学科能力、创新思维能担当民族复兴大任的时代新人！

全体老师积极热烈地展开了评课讨论活动，大家主要围绕着这节课在整个单元教学中的设计思路展开。垦利一中孙华义老师对这节课给予了高度评价，同时也提出了一些中肯的建议，并且表达了以他为代表的垦利一中老师以名师工作室为依托，与市一中各位同仁合作共享深度教研、相互学习共同提高的强烈愿望。

其他老师们也争相恐后地发表了自己对大概念单元教学的理解，并结合教学实际谈了自己的听课感受和修改建议。这里既有年轻教师新颖学科认识视角和老教师传统教学经验的碰撞，也体现了老教师深厚教学积淀对后辈教师的传承引领；既有初生牛犊不怕虎的蓬勃朝气，也有前辈们甘愿被后浪拍在沙滩上的无私奉献……评课讨论环节真的是畅所欲言、献言献策、百家争鸣、各抒己见！

虽然大家意犹未尽，不知不觉一上午的教研接近尾声。董老师总结了大家的讨论成果，提出几点建议：1、请魏建强老师虚心接受老师们提出的评课建议，精益求精，继续修改，将这节课打磨成一节体现新课程大单元教学理念的精品示范课，成为真正具有示范引领作用的化学学科带头人；2、作为工作室正式成员的老师，要把我们工作室教学教研的浓厚氛围带回自己所在的学校和三个年级部的日常教学中去，引导老师们钻研钻透教材，精雕细琢教学过程，凝练出高效精品课堂，并物化为实际的教学成绩高考成果。

最后马校长再次重申工作室以“高效课堂、物化成果”有效性研究为工作主线和载体的发展理念，旨在打造一支甘于奉献、教学精湛、资源共享、勇于创新的名师团队，同时实现工作室“打造名师提升价值、引领辐射教学共赢”的工作目标。

化学名师领航工作室是为全体化学教师发展搭建的一个广阔舞台，为实现传统经验型教师向学科专家型教师的转型提供了强大支撑。

本次教研活动紧凑有序，大家在讨论教研中学会了合作分享；全体参会老师收获满满，都在评课磨课中得到了历练成长，也明确了自己今后教学工作努力的方向。

教育是过程，育人是目的，教学无止境，永远在路上！相信马校长引领的化学名师工作室在董老师的带领下一定会蓬勃发展、结出累累硕果，为东营市一中的教学教育发展谱写新的篇章！