新学期伊始，伴随着嘹亮的军号声，我校高一新生军训如火如荼地展开。在这段特殊的开学适应期里，2025级部的党员教师们率先垂范，默默耕耘，在军训保障、生活习惯引导及学习习惯初步培养等方面做出了平凡而重要的贡献，以实际行动践行育人初心，彰显党员本色。

军训场上的“守护者”与“引路人”

烈日下，军训场地除了刻苦训练的新生和教官，总能看到党员教师们忙碌的身影。他们并非仅仅是旁观者，而是积极的参与者和坚实的后盾。有的老师时刻关注学生的身体状况，及时为不适的学生送去关怀和帮助，准备防暑降温物品，确保军训安全有序；有的老师利用训练间隙，与学生们亲切交流，缓解他们初次离家的紧张和训练的疲惫，讲述纪律的重要性与集体荣誉感，将思想引导融入点滴关怀；还有的教师党员主动协助教官维持秩序，处理突发情况，成为连接教官与学生的润滑剂。他们的陪伴，超越了简单的看护，更是一种无声的教育，让学生们在严格的军事训练中感受到了学校的温暖与老师的关爱，初步理解了坚持与服从的意义。

生活习惯的“示范者”与“督促者”

军训期间及之后的校园生活，是学生行为习惯养成的关键期。党员教师们深入学生宿舍、食堂，关注学生生活的方方面面。他们指导学生如何整理内务，从叠“豆腐块”被子到物品有序摆放，耐心示范，细致要求，培养学生良好的生活自理能力和整洁有序的习惯；他们引导学生文明就餐，懂得节约粮食、遵守秩序，将养成教育落到实处。教师们不仅提出要求，更注重以身作则，用自己的规范行为为学生树立榜样。对于个别适应较慢、习惯较差的学生，党员教师更是给予更多的耐心和个别指导，帮助他们逐步融入集体生活，迈好独立生活的第一步。这些看似琐碎的工作，正是在为学生未来的集体生活和个人发展奠定坚实的基础。

学习习惯的“启蒙者”与“规划师”

虽然军训期间学业任务相对较轻，但党员教师们已然开始着手学生学习习惯的早期引导。他们利用晚自习或班会时间，向新生强调高中阶段学习的特点和要求，讲解如何合理安排时间、如何提高课堂效率、如何做好预习复习等基本方法。有的教师分享优秀学子的学习经验，激发学生的学习兴趣和动力；有的则开始引导学生树立初步的学习目标，思考未来的发展规划。他们深知，良好的开端是成功的一半，尽早渗透科学的学习方法和管理理念，有助于学生更快更好地适应紧张的高中学习节奏，实现从初中到高中的平稳过渡。

平凡之处见精神，细微之处显担当。第三党支部党员教师们在新学期伊始，特别是在军训这一特殊教育环节中，将育人工作做细、做实，于无声处浸润学生心灵，于细微处引导学生成长。他们用实际行动诠释了共产党员的责任与担当，展现了人民教师的爱与奉献，为培养全面发展的新时代青年奠定了坚实的基础。他们的工作平凡却不可或缺，他们的贡献细微却意义深远。

（图文：张成露  编辑：姜良梅  一审：薄纯安  二审：宋晖  终审：赖声平）