学校党委书记史本泉同志“两学一做”学习教育专题辅导 

同志们：

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的重要部署。中央对此高度重视，习近平总书记主持召开中央政治局常委会议，审议学习教育方案，作出重要指示。4月16日，省委召开全省“两学一做”学习教育座谈会，省委书记姜异康提出了学习教育的目标任务、途径方法、工作要求。4月20日，市委召开“两学一做”学习教育工作培训会，市委书记申长友作重要讲话。4月29日上午，学校正式启动“两学一做”学习教育。对中央、省委和市委各级领导讲话精神，我们一定要认真学习，深刻领会，切实把思想和行动统一到中央和省委、市委部署要求上来，确保我校学习教育扎实有序开展。下面，我从四个方面对“两学一做”学习教育进行解读。

一、深入学习领会习近平总书记重要指示精神，形成开展“两学一做”学习教育的高度自觉

习近平总书记的重要指示，内涵丰富，立意深远，彰显了坚持思想建党和制度治党紧密结合、全面推进从严治党的坚定决心和政治定力，反映了对加强党的领导、协调推进“四个全面”战略布局的深邃思考和长远谋划，是我们开展学习教育的行动指南和根本遵循。我们要认真学习领会，把握精神实质，增强开展“两学一做”学习教育的思想自觉和行动自觉。

第一，从全面加强思想政治建设、推动党内教育常态化制度化的高度来把握。加强党的建设，首先是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员干部。党的十八大以来，我们党通过开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，思想政治建设得到加强，党员干部队伍思想政治素质有了提高。但思想政治建设是一项根本性、长期性任务，必须常抓不懈、常抓常新。当前，世情国情党情正在发生深刻变化，党员干部思想呈现多样化、复杂化态势。抓党内教育，针对一个时期的突出问题开展集中教育整顿，非常必要，解决日常党内政治生活中的问题，则需要绵绵用力、久久为功。开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中。学校党委和各党支部要把开展“两学一做”学习教育作为推动党内教育常态化制度化的重要实践，牢牢抓在手上。

第二，从强化管党治党责任、推动全面从严治党向基层延伸的高度来站位。党的十八大以来，党中央围绕全面从严治党作出一系列部署，在解决管党治党失之于宽、失之于软问题上取得了明显成效，党风政风焕然一新。学校党委和各党支部坚持“严”字当头、向“实”处着力，党员干部的作风和形象有了新的提升。但要清醒地认识到，全面从严治党贵在驰而不息，不可能“毕其功于一役”。目前我校党员干部队伍中还存在不少问题，需要聚焦发力、持续用力。比如，有的党员理想信念动摇，精神空虚，思想落后，不守政治纪律、政治规矩，自由散漫、我行我素；有的党员荣誉感、归属感、身份认同感缺失，不起作用、不像党员，不愿提党员身份，把参加组织活动当作负担；有的群众观念不强、服务意识淡薄，服务师生不主动；有的纪律意识淡漠，寒暑假期间违规办班，从事有偿家教。个别党员干部和教师还存在接受家长、社会的宴请等情况；有的安于现状，进取精神不强，满足于成为全省第八所拥有北大清华双推荐的学校，提不出有利于学校今后长远发展的好思路、好办法。这些问题不解决，全面从严治党的成果就难以保证和持续，群众就会失去信心。我校有6个党支部、204名党员，党员队伍和党组织状况如何，直接关系我校教育教学发展的大局。开展“两学一做”学习教育，就是要坚持步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党的态势巩固发展下去，让党的每个细胞都健康起来、每个组织都坚强起来，实现党的建设全面进步、全面过硬。

第三，从提振党员干部精气神、推动东营教育事业发展的高度来发力。党员干部队伍是率先全面建成小康社会、加快建设美丽幸福新东营，推进东营教育转型发展、实现学校教育科学跨越的中坚力量。面对国内外形势的复杂变化和改革发展稳定的繁重任务，迫切需要发挥每个党员干部的先锋模范作用，发挥每个党支部的战斗堡垒作用。深化全面教育改革，突破发展体制障碍，实现“现代化全国一流名校”的目标，需要我们攻坚克难、创新创造；打造绿色、文明、和谐校园，提升一中师生工作和学习的幸福指数，需要我们付出更多精力、拿出过硬举措。开展“两学一做”学习教育，就是要引导广大党员干部以学促做，把对党章党规的深刻理解，对习近平总书记系列重要讲话的深刻领悟，以及作为党员干部的使命感和责任感，转化为狠抓落实、干事创业的强大动力。可以说，这次学习教育，是加强党员干部队伍建设的重要契机。要通过学习教育，引导广大党员干部积极投身新的伟大实践，提升精气神，增长新本领，展现新作为。

二、坚持学做结合、知行统一，推动学习教育从严从实开展

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学校党委和各党支部要围绕学什么、怎么学、怎么做、改哪些问题、如何促进工作，用心谋划，扎实推进，切实把学习教育组织好，把各项任务落实好。

（一）打牢“学”这个基础。学习是前提、是基础，是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径。要把握“两学”之间的关系，把党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。

一要把握学习重点。学习党章党规重在明确基本标准、树立行为规范，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉，守住共产党员为人做事的基准和底线；学习系列讲话重在把握好“三个基本”，即学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，用系列讲话精神统一思想。

二要加强学习研讨。采取集体学习和个人自学相结合的方式，坚持原原本本、原汁原味，读原著、学原文、悟原理，按照“三严三实”专题教育的学习研讨办法，组织党员谈体会认识、找差距不足，在思想碰撞中形成共识，在深化认识中明确方向。

三要用好“两面镜子”。学校党委根据2016年党务工作安排，将组织党员到渤海垦区革命纪念馆接受红色教育，到廉政教育基地接受警示教育，发挥正反面教育的作用。注重运用微党课等开展学习教育，满足党员学习需求，增强学习效果。

（二）抓住“做”这个关键。中央着眼党和国家事业的新发展，对党员提出“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”新要求，这是新形势下合格党员的标准，每一名共产党员都要立起这个标尺，自觉践行这个要求。学校党委、班子成员、党支部书记要有更高标准、更严要求，走在前列、作出表率。

一要做到政治合格。对每名党员来说，增强政治意识是“必修课”。广大党员要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，做政治上的明白人；要牢固树立“一盘棋”思想，把本职工作放在学校工作的大局中去谋划推进，确保上下一致、合拍共振，争做维护全局利益的模范。

二要做到执行纪律合格。时时牢记纪律，使每名党员在自己的工作岗位上满怀敬畏之心，形成依法依规办事的习惯和自觉；事事熟悉纪律，明白什么能干、什么不能干；处处严守纪律，无条件地、不折不扣地依纪依规办事。实践证明，按纪律规矩办事，工作最好干。违规违纪办事，即使走了捷径也会使简单问题复杂化、更糟糕。各党支部和每名党员要自觉筑好“防火墙”，在重大原则和热点敏感问题上坚持原则，不为私欲所诱、不为人情所困、不被金钱所迷。

三要做到品德合格。全体党员要自重、自省、自警、自励，无论形势怎样发展变化，都始终保持清醒头脑，坚守共产党员的精神家园。要慎初、慎微、慎独，注重生活作风，保持健康情趣，纯洁社交圈、净化生活圈，不能热衷于灯红酒绿，不能沉湎于低级趣味，牢牢把住道德品质的底线。在这些问题上，各党支部要担负起监督管理责任。

四要做到发挥作用合格。各党支部要围绕教育教学的中心工作，开展教育教学各类竞赛，引导党员立足岗位、履职尽责。深化在职党员到社区报到工作，引导党员亮身份、做好事，推动党员服务群众常态化和长效化。

（三）扭住“改”这个牵引。坚持问题导向，以解决问题为牵引，确保学习教育落在问题上、扎在实践中。要坚持边学边查边改，对党员干部个人身上的问题即知即改，思想问题和实际问题一起改；对领导班子和党委的问题，逐项梳理分析，制定整改措施，建立台账抓好整改。对各党支部查摆出的共性问题，要上下联动、专项整治。要与党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，使解决问题接续推进。要把集中整改与加强日常教育管理结合起来，以改革精神补齐制度短板，抓好制度执行，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。

（四）实现“促”这个目的。开展“两学一做”学习教育，最终要促使党的组织资源、组织优势、组织活力转化为发展资源、发展优势、发展活力。要把“两学一做”与推动教育教学中心工作相结合，与落实党支部、年级部工作任务相结合，科学设计学习教育载体，立足实际发挥党员作用，确保圆满完成目标任务。

三、坚持抓在日常、严在经常，以学习教育推进从严治党要求全面落实

“两学一做”学习教育不是一次活动，需要持续抓好。各党支部要突出经常性教育特点，以学习教育为抓手，推动党的组织生活、党员干部管理、干部作风建设等基本制度落实，形成常态长效。

（一）严肃认真开展党内生活。党内政治生活，是党员历练党性、锤炼思想作风的重要途径。要按照“两学一做”学习教育要求，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，在严明主体责任、严肃组织生活、严格党员管理上持续用力，切实解决形式化、机械化、不到位、不严肃的问题。要压实党支部从严教育管理党员的主体责任，每个党支部都要制定学习教育方案。要扎实推进基层党组织标准化建设，把“三会一课”、党费收缴、组织生活会、民主评议党员等最基本最基础的制度落实到位，让每名党员参加党内生活成为习惯。要充分发挥民主集中制，通过广泛民主和有效集中，集思广益、凝聚智慧，推进科学民主决策。要拿起批评和自我批评这一有力武器，开展积极健康的党内思想斗争，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。要持续搞好建章立制，对管用有效、经过实践检验的制度继续坚持，对不合时宜的制度该修订的修订、该废止的废止，增强制度的匡正作用和刚性约束。

（二）推进建设过硬支部。这既是学习教育的目的，也是学习教育取得实效的保证。一要强化党支部的政治功能。突出党支部的政治属性，发挥政治引领作用；二要扩大党的组织和工作覆盖。优化党支部层级管理，形成科学严密、覆盖广泛、富有活力的基层组织体系。要抓好党员组织关系排查，准确掌握流动党员、失联党员、“口袋”党员的状况，理顺党员隶属关系，纳入党组织日常管理，确保每名党员都按要求参加学习教育；三要推进基层服务型党组织建设。以服务群众、做群众工作为主要任务，着力解决影响基层党组织作用发挥的突出问题，提高服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的能力。积极打造符合实际、主题突出、内涵丰富、特色鲜明的党建服务品牌，发挥示范带动作用，努力使每个党支部都成为政治坚定、团结有力、担当尽责、群众信任的过硬支部。

（三）从严管理监督干部。从严治党，关键是从严治吏。要把纪律规矩挺在前面，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿于干部队伍建设全过程。一要推动关口前移。通过学习廉洁自律准则、纪律处分条例，通过举办专题培训、警示教育、专题谈话，使每名干部明确道德高线、纪律底线、法律红线，自觉绷紧纪律规矩这根弦。坚持抓早抓小，对苗头性问题早提醒、早纠正，督促干部依法依规行事，防止小毛病演变成大问题；二要严格执纪问责。近年来，学校党委完善了纪律规定、加强了执纪问责，但仍有个别党员对纪律规定置若罔闻。要坚持纪律面前一律平等、执行纪律没有例外，做到有纪必执、有违必究，坚决维护纪律规矩的严肃性；三要倡树担当精神。要弘扬务实精神，讲真话、办实事、求实效，踏踏实实做人做事；保持攻坚锐气，关键时刻挺身而出，矛盾面前决不退缩，在困难中打开局面，在挑战中创造机遇，在攻坚中实现突破。学校在选人用人上的态度很明确，就是坚持有为才有位，对干净干事、敢于担当、有闯劲、有作为的干部热情支持鼓励。对安于现状、不思进取、工作平庸的干部要坚决调整，让庸政懒政没有空间，让为官不为干部受到惩戒。

四、加强组织领导，确保学习教育取得实效

开展“两学一做”学习教育，是一项重大政治任务。学校党委和各党支部要摆上重要位置，加强组织领导，扎实有序推进，切实抓出成效。

一要压实责任、加强督导。开展学习教育，是对学校党委履行党建主体责任的直接检验。学校党委要发挥关键作用，加强组织领导和督查指导。我作为党委书记要负第一责任。班子成员要认真履行“一岗双责”，积极参加学习教育，认真抓好所联系党支部的学习教育，做好督导工作。学校纪委要积极发挥职能作用，加强对学习教育的监督检查。党委办公室要结合职责，抓好相关工作落实。各党支部要把开展学习教育情况，作为党支部书记抓党建工作述职评议考核的重要内容。

二要领导带头、以上率下。这是保证学习教育效果的关键。学校党委班子成员既是学习教育的组织者和推进者，也是参与者和践行者，要以身作则、率先垂范。要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份与所在支部党员一起学习讨论，参加党委中心组集中研讨。要认真参加所在支部的专题组织生活会，与党员一起查摆解决问题、一起参加党员民主评议。各党支部书记要作出表率，层层传导责任压力，做到上级带下级，形成上行下效、整体联动的工作格局。

三要注重宣传、营造氛围。在学校校园网开设专栏，广泛宣传中央和省委、市委的部署要求和开展学习教育的重大意义，宣传好的经验做法和进展成效，把学习教育引向深入。结合纪念建党95周年，选树一批先进典型，为“两学一做”学习教育营造良好社会氛围。

同志们，开展“两学一做”学习教育，意义深远、责任重大。全校上下要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以高度负责的态度，扎实搞好学习教育，为加快建设美丽幸福新东营，早日实现“现代化全国一流名校”的目标，提供坚强保证。