为深入贯彻2013年学校工作计划，全力推进课堂教学改革，落实新课程理念，全面提高教育教学质量，营造教学改革氛围，提高教师的课堂教学水平，增进家校合作的实效性，加强教师之间的业务交流，扎实推进 “课堂教学效率提升年”工作的实施，我校拟与2013年3月4日-2013年3月31日举行课堂教学开放月活动。为确保此项活动顺利开展，特制订以下活动实施方案。
一、组织领导
组长： 史本泉
副组长：付贞祥 张利波 田效方
成员： 纪玉红 张建全 李新城 刘永信 姜晓军 杨栋
赵吉山 马占武 盖 杰 董海峰 程志伟
二、活动主题
加强教师业务交流，推进家校合作，创新教学模式，构建高效课堂。
三、各年级部具体活动时间
高二年级部 ：
高一年级部：
为使活动有序开展，各年级部要根据活动时间提前安排好班级示范课，保证每班安排一节，每天安排的班级数量均匀，同时要兼顾到学科的平衡性。各年级部要将安排的示范课情况及时在校园网（一中教务）和值班室公布（科目、班级、课题、执教人、时间等）（见附件三），各位老师和家长可在校园网（一中教务）和值班室查询。各教学职能部门配合各年级部做好协调工作。
四、活动内容及要求
（一）本校教师听课活动
1. 活动期间高一、高二年级部教师要积极主动地参与相关学科的听课交流活动，教学职能部门所属人员听课不少于20节。教务处将派人检查教师听课情况。
2.执教教师要着装整齐，精神饱满，对家长热情接待，充分展示我校教师的精神风貌。
3.各教学组组织任课教师精心备课，大胆创新，认真探究高效课堂的关键点，切实改变传统的教学方式，以提高教学效率为目的，提高课堂教学的有效性，力争使每一节课都能成为精品课。
4.老师讲完示范课后，所属教学组迅速进行评课，认真进行分析、讨论，进一步探索高效课堂的特点，并认真填写课堂教学情况评议表（见附件一），并及时上交教务处。
5.参加示范课的教师，学校将颁发校级示范课荣誉证书。
（二）家长“走进课堂、走近学生”活动
1.各班主任在活动期间，遵循学生同意、家长自愿参与原则，提前联系3-5名热爱教育、关心学校、个体素质较高、具有代表性的家长到校参与听课及学生教育等方面的活动。
2.活动期间门卫做好管理、服务工作；班主任做好接待工作，预备好听课用物品以及家长意见反馈表，提前安排好家长参观线路以及家长与学生交流场所。
3.具体活动内容
①家长走进教室听课，了解学校课堂教学情况和学生课堂学习情况，为学生学习增加动力；课后，家长可与老师交流，为教师教育教学提供建议。
②家长走近学生，与学生沟通。家长可利用课间与学生交谈，了解孩子的心声和呼声，向孩子表达父母的期望与感情。家长根据听课和观察情况，对学生提出意见建议。
③在充分准备的基础上，家长走上讲台，与学生面对面交流，可以向孩子表达父母的真实情感，可以为学生成长励志动员，可以向孩子介绍具体的学习与生活问题的应对策略，解答学生提出的典型问题等。
④家长与班主任沟通，班主任听取家长的意见，交流教育的方法，并让家长了解班级管理情况。
⑤家长参观学校，近距离了解学生的学习及生活场所、了解学校的管理情况，并对学校提出合理化、建设性的意见和建议，进一步增强家长的认同感。
4.活动期间，各班主任要全程陪同家长，做好各项服务工作，教务处、学管处做好协调工作。
5.活动结束后，各班主任组织家长认真填写《东营市一中2013年“课堂教学开放月”活动家长意见反馈表》（见附件二），并及时上报教务处。
6.整个活动期间，各年级部、各班主任要注意收集各类资料（活动照片、家长发言稿、家长意见反馈表等），电教处全力搞好配合。
（三）总结表彰
活动结束后，与年级部认真总结本次活动成功的经验和做法，反思存在的问题与不足，积极探索家校合作的方法和途径。同时表彰各个方面组织及活动效果较好班级，对执教示范课的教师颁发证书。
二〇一三年三月
附件1
东营市一中课堂教学情况评议表
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授课教师 |
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学科 |
|
级部 |
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课题 |
|
班级 |
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评议时间 |
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评 议 人 |
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教材处理 |
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教学过程 |
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教学方法 |
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教学效果 |
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体现高效课堂的亮点 |
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对授课教师提出的建议 |
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附件2
东营市一中2013年“课堂教学开放月”活动
家长意见反馈表
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学生姓名 |
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班级 |
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家长姓名 |
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活动时间 |
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家长电话 |
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活动内容 |
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|
家
长
意见
反
馈 |
对“课堂教学开放月”活
动的意见 与
建 议 |
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对家校合作教育的建议以及所能提供的校外教育资 源 |
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对班级管理的其他意见 与建 议
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附件3 示范课授课安排
2011级课堂开放月第一周听课安排（3.1-3.8）
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序号 |
授课人 |
班级 |
时间 |
节次 |
科目 |
课题 |
负责人 |
|
|
1 |
张喜燕 |
1 |
周一 |
下午第一节 |
生物 |
生物技术专题复习 |
朱世刚 |
|
|
2 |
刘恩华 |
2 |
下午第三节 |
物理 |
5.5电能的输送 |
刘恩华 |
||
|
3 |
庞玲 |
3 |
上午第二节 |
英语 |
动词不定式 |
梁景义 |
||
|
4 |
苏现朕 |
4 |
下午第一节 |
化学 |
烃的同分异构体的书写 |
苏现朕 |
||
|
5 |
魏丽红 |
5 |
周二 |
上午第三节 |
语文 |
咏物诗 |
董海峰 |
|
|
6 |
王来军 |
6 |
下午第二节 |
英语 |
Unit1Usinglanguage |
王来军 |
||
|
7 |
蔡龙刚 |
7 |
下午第一节 |
物理 |
电能的输送 |
蔡龙刚 |
||
|
8 |
徐文文 |
8 |
下午第三节 |
化学 |
《烃》 |
刘其富 |
||
|
9 |
杨同刚 |
9 |
周三 |
下午第二节 |
化学 |
《烃》 |
杨同刚 |
|
|
10 |
张晖 |
10 |
下午第三节 |
英语 |
动词不定式 |
张春喜 |
||
|
11 |
陶强 |
11 |
下午第一节 |
数学 |
微积分 |
陶强 |
||
|
12 |
梁美秀 |
12 |
上午第四节 |
化学 |
《烃》 |
张荣岩 |
||
|
13 |
赵永涛 |
13 |
周四 |
下午第三节 |
数学 |
微积分基本定理 |
赵永涛 |
|
|
14 |
周坤 |
14 |
下午第三节 |
化学 |
烃 |
周坤 |
||
|
15 |
郭学诗 |
15 |
上午第三节 |
化学 |
《烃》 |
郭学诗 |
||
|
16 |
李勇 |
16 |
下午第一节 |
生物 |
生态工程 |
李勇 |
||
|
17 |
武孟金 |
17 |
周五 |
上午第三节 |
数学 |
《导数的实际应用》 |
武孟金 |
|
|
18 |
王洪亮 |
18 |
上午第四节 |
生物 |
生态工程的原理 |
王洪亮 |
||
|
19 |
周俊强 |
19 |
上午第一节 |
数学 |
《导数的实际应用》 |
周俊强 |
||
|
20 |
王福星 |
20 |
上午第三节 |
化学 |
《烃》第二课时 |
王福星 |
2012级课堂开放月第一周听课安排（3.11-3.15）
|
序号 |
授课人 |
班级 |
时间 |
节次 |
科目 |
课题 |
负责人 |
|
1 |
薄纯安 |
6班 |
周一 |
下午第三节 |
历史 |
近代前夜的发展与迟滞 |
薄纯安 |
|
2 |
王正天 |
8班 |
周一 |
下午第二节 |
数学 |
随机事件 |
王文明 |
|
3 |
成守军 |
2班 |
周二 |
下午第二节 |
语文 |
拿来主义 |
成守军 |
|
4 |
焦玉金 |
4班 |
周二 |
下午第一节 |
政治 |
民主决策：作出最佳选择 |
焦玉金 |
|
5 |
张杰 |
9班 |
周三 |
下午第二节 |
数学 |
古典概型 |
张杰 |
|
6 |
肖芳 |
12班 |
周三 |
上午第二节 |
英语 |
unit2 reading |
刘增敏 |
|
7 |
郭卫 |
40班 |
周三 |
下午第三节 |
语文 |
拿来主义 |
郭卫 |
|
8 |
侯艳梅 |
13班 |
周四 |
上午第二节 |
数学 |
古典概型 |
刘杰 |
|
9 |
华德志 |
16班 |
周四 |
上午第一节 |
生物 |
通过激素的调节 |
刘培良 |
|
10 |
王青霞 |
18班 |
周五 |
下午第三节 |
语文 |
拿来主义 |
张丙温 |
|
11 |
穆芹 |
20班 |
周五 |
上午第二节 |
化学 |
元素周期表 |
徐金凯 |
