一、指导思想

在新的学期，教务处将严格落实学校工作计划，紧紧围绕学校的工作目标和工作重点，认真贯彻执行学校的各项要求，强化教学服务意识和责任意识，加强教学管理，积极推进课堂教学改革，有效组织和开展各项教学活动，坚持以教学为中心、以质量为根本，与各年级部同心协力，全面提高教育教学质量。

二、主要工作

（一）认真落实《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》的有关要求。

1.加强对《办法》内容的宣传和学习，统一思想认识，转变教育管理观念，规范教学过程，全面实施素质教育。

2.严格按照《办法》要求开全课程，开足课时，注重学生的个性发展和能力培养，因地制宜的开发校本课程，形成学校特色。

3.认真落实《东营市第一中学关于科学布置作业 严禁学生抄袭 端正优良学风的意见》和《东营市一中关于课外作业布置的有关要求》，真正减轻学生的课业负担。

4.每位教师要自觉落实《中小学教师职业道德规范》，为人师表，尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，不向学生推荐任何教辅资料，不搞有偿家教，切实保障学生的合法权益。

（二）进一步落实《东营市第一中学2013年课堂教学效率提升年活动实施方案》，认真组织有关教学活动，积极推进课堂教学改革，全力提高课堂教学效率和教师的教学水平。继续在高一、高二年级部开展课堂教学开放月活动，推进家校合作的实效性，加强教师业务交流，创新教学模式，构建高效、特色课堂。

（三）加强教学管理，规范教学行为，认真落实教学常规

1.组织教师认真制定教学计划。各个教师在年级部、教学组的要求下，根据课程标准，认真制定学科教学计划（分层次）、奥赛辅导计划、自主招生培训计划，物理、化学、生物学科要制定实验教学计划，各类计划要科学、详尽，具有可操作性及较强的指导作用。教务处、教科室、年级部要采取多种方式对计划的实施进行检查。

2.严格落实《东营市第一中学教学常规》、《东营市第一中学课堂常规》等教学要求。教务处、教科室、各级部加大教师备课、上课、听课、作业、辅导、考试等环节的检查力度。各教学组老师要进一步提高备课质量，转变教学方式，更新教学观念，积极打造高效课堂，不断提高课堂效率，全面提高教学质量。

3.加强课堂教学研究，切实提高课堂教学效率。各教学组在组长带领下，认真组织教研活动，重点研究教学过程存在的共性问题，分析影响教学效率的因素，积极寻求优化教学的对策，认真分析学生特点，丰富教学方式，不断吸取新的教学思想与理念，积极探索高效课堂的教学模式，切实提高教学效率。

4.抓好教学常规检查工作。

①课堂教学行为检查。教务处、教科室每周组织人员采取不定期方式对老师的日常教学行为进行检查，包括是否按课程表上课、是否按上报情况进行教研活动、是否按上报情况进行听课、课堂教学组织情况等，对存在的问题及时进行通报。

②常规教学资料检查。不定期对各年级部老师的教学资料（教案、作业、听课情况等）进行检查，检查结果及时反馈，检查结果作为年终考评项目。

③举办优秀教案评比活动，对获奖的教师进行表彰。

④为强化教师的教学反思环节，自本学期始，举行原汁原味录课活动。随机选择老师的一节课进行录像，并将录像反馈给执教老师，由老师个人分析授课情况，查找自身存在的各种问题，制定整改措施，进一步完善教学的各个环节，促进老师教学水平的提高。

5.进一步落实听课制度。各教学组每周安排1-2人执教公开课，教师每周听课不少于2节（可跨年级、跨学科听课），以教学组为单位，按规定的模板在每周周四下午下班前将听课情况上报教务处。

6.开展丰富多彩的教学活动，积极打造高效课堂。通过开展课堂教学效率提升年系列活动、课堂开放月活动、青年教师评比课、优秀教师示范课、精品示范课展示等活动，组织各教学组老师认真开展各项活动，认真组织老师听课、评课，创设浓厚的教学研究氛围，积极探索“高效课堂”的模式。

7.认真落实“分层次教学”的要求。各教学组要认真分析不同层次学生的特点，因材施教，在教学内容、作业、练习、测试等环节提出不同的要求，加强个别指导，积极培养学生的学习兴趣和自信心，充分调动学生的非智力因素，使每个学生都有不同程度的提升和进步，从而最大限度的挖掘每个学生的潜力。

8.认真组织好教学组长例会。通过教学组长例会，结合各年级模块考试成绩，及时通报阶段教学存在的问题，提出下一步的教学要求、工作安排及各年级部的教学侧重点，规范教学过程，有效调控教学。

9.与各年级部配合重点做好以下工作：

高一：学籍注册、各科学法指导。

高二：学业水平考试、选课走班工作。

高三：学业水平考试补考、高考报名、自主招生考试。

10.加强考试过程管理，提高考试质量。配合各年级部组织好模块考试，认真落实考试的有关要求，使命题、保密、监考、阅卷、统计、讲评、分析、整改等环节的要求落到实处。

11.认真落实课程标准，规范课程开设。根据课程实施水平评价标准，进一步落实课程计划，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动。加强选修课开设的管理，结合学校实际，积极推进校本课程的开发与开设，最大限度的满足学生的需求。

（四）开展“与教育家同行”教师读书活动

为全面提高教师的教育理论，提升教师的的专业素质，推动教育教学改革，根据《山东省教育厅关于印发齐鲁教师读书计划的通知》及《东营市教师读书计划实施方案》的有关要求，本学期开展“与教育家同行”教师读书活动。教师读书活动与课堂教学改革紧密结合，通过开展“与教育家同行、探索课堂教学规律”精品示范课展示、“与教育家同行”优秀教育案例评选、教师读书征文等活动的方式实施，具体方案另行安排。

（五）做好日常工作，精心为教学服务

1.做好教师教学计划的收交与检查。

2.及时做好教学资料的收集整理存档工作，完善教师的业务档案。

3.做好教材、教辅资料的征订与发放工作，保证教学的正常进行。

4.及时完成各级部教师加班的统计工作。

5.加强学生学籍管理，进一步规范各年级部学生发展报告的填写，并及时上传学生的发展报告及课程开设情况。

6.精心准备、认真组织好模块考试、学业水平考试及其他考试。

7.做好高一学生的学籍注册工作。

8.做好2010级学生高考录取情况的统计工作。

9.加强A-level课程班的教学管理，积极探索国际办学的途径。

10.认真组织好学生的评教工作。

11.抓好藏族学生的日常教育与管理。本学期高一又招收近20名藏族学生，有关班主任要树立高度的政治责任感，强化民族团结意识，加强藏族学生的学习指导、生活指导、心理指导、安全指导，保证藏族学生能够健康发展。

12、认真完成上级部门和学校领导临时交办的工作。

（六）加强实验室和图书室的管理

物理、化学、生物实验员要进一步强化职责，加强实验器材的管理，精心准备每一个实验。理、化、生三个学科的老师要重视实验课，实验员要积极与相关老师交流，共同想办法排除各种困难，努力提高实验的开出率，尽可能发挥实验设施的最大效益。

 图书室全体工作人员要进一步强化服务意识，做好图书、报刊、杂志的保存、整理、维护及使用，增加图书室开放时间，周六、周日认真值班，保证学生借阅图书的需要，努力提高图书流通率，尽最大努力满足师生的图书借阅需求。

（七）加强教务处自身建设，提高工作质量

1.及时组织好教务处工作人员例会，认真完成阶段工作。

2.加强教务处工作人员的日常管理，端正工作态度，严明工作纪律，增强服务意识和责任意识。

3.教务处所属人员要加强教育教学理论学习，熟悉教务处的工作特点，熟练掌握教务工作的技能，不断提高自身素质，不断提高工作质量，为教学工作做好优质服务。

（八）创新工作

1.组建较为合理、科学、专业的常规教学资料检查队伍，保证检查结果的公正性和准确性。

2.为强化教师的教学反思环节，自本学期始，与电教处合作举行原汁原味录课活动。

3. 开展“与教育家同行”教师读书活动。

在新的学期，教务处全体工作人员将进一步端正工作态度，严格遵守学校的各项规定，认真履行岗位职责，保质保量的完成各项工作。

附：2013-2014学年度第一学期教务处主要工作安排表

                      二〇一三年八月

附：2013-2014学年度第一学期教务处主要工作安排表