检查项目　　

分值（110）　　

评估标准　　

评估依据　　

检查分　　

备注　　

A　　

学校组织管理工作30分　　

A₁　　

组织　　

机构　　

5分　　

1分　　

1.学校有领导分管，校（园）领导兼语委主任　　

1.学校关于语言文字工作机构的文件　　

2.学校关于普及普通话工作的文件、简报等　　

3.听汇报、座谈　　

2分　　

2.有专人负责　　

1分　　

3.有工作网络，语委健全，年级、班级有人分管　　

1分　　

4.有语言文字工作计划、规划　　

A₂　　

宣传　　

环境　　

3分　　

1分　　

1.有长期性的宣传环境，有一块以上固定的宣传标语或宣传牌　　

1.查看学校环境　　

2.查阅有关材料　　

3.座谈　　

1分　　

2.张贴《国家通用语言文字法》和《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》　　

1分　　

3.充分发挥宣传媒体的作用，校（园）宣传栏、校报、广播站等及时对语言文字工作进行宣传报道。　　

A₃　　

资料档案　　

2分　　

有关语言文字的文件、资料齐全，符合档案管理规定　　

查阅有关资料（含上级、本校文件）　　

A₄　　

管理　　

制度　　

12分　　

1分　　

1.在校规中有规定　　

1.查阅有关规定、材料　　

2.到学校调查、了解　　

2分　　

2.在教学管理与评估方面有规定　　

1分　　

3.在教师评先(优)方面有规定　　

1分　　

4.在教职员业务考核方面有规定　　

1分　　

5.在教师录用方面有规定 　　

1分　　

6.在学生评比方面有规定　　

1分　　

7.在学校工作计划中有体现　　

1分　　

8.小学说话课课时、师资落实　　

1分　　

9.将语言文字规范化作为素质教育的内容，要求明确　　

2分　　

10.各项管理制度落实到位、执行严格　　

检查项目　　

分值　　

评估标准　　

评估依据　　

检查分　　

备注　　

A₅普通话应用　　

4分　　

校内外普通话竞赛等活动多，活动丰富多彩者得满分；活动少减2至3分，无活动不得分　　

1.查看有关资料　　

2.到学校调查、了解、座谈　　

A₆教师普通话培训　　

4分　　

2分　　

1.有计划地培训教师　　

1.查阅培训计划　　

2.查阅培训考核成绩单　　

3.座谈　　

2分　　

2.成绩记入业务档案　　

B教职员普通话水平和使用情况32分　　

B₁语文教师普通话水平　　

5分　　

　1954年1月1日　以后出生的教师普通话达一级水平的占20%以上，其余均不低于二级甲等满分；达一级水平人数每降5%减2分；一人低于二级甲等此项不得分　　

查看普通话水平测试成绩登记表（证书）或测试 　　

B₂非语文教师普通话水平　　

5分　　

　1954年1月1日　以后出生的教师普通话达一级水平的占10%以上，其余均不低于二级水平满分；达一级水平人数每降5%减2.5分;一人低于二级乙等此项不得分　　

查看普通话水平测试成绩登记表（证书）或测试 　　

B₃非教学人员普通话水平　　

2分　　

　1954年1月1日　以后出生的人员普通话达二级水平的占40%以上,其余均不低于三级甲等满分；达二级水平人数每降10%减0.5分;一人低于三级甲等则此项不得分　　

查看普通话水平测试成绩登记表（证书）或测试 　　

B₄教学及集体活动　　

8分　　

在教学、集体活动、会议、公务中100%使用普通话满分，每降5%减2分　　

1.查阅有关材料　　

2.到学校调查、了解、听课、座谈　　

检查项目　　

分值　　

评估标准　　

评估依据　　

检查分　　

备注　　

B₅教职员同学生交谈用语　　

8分　　

100%使用普通话满分，每降5%减1分　　

到学校调查、了解、听课、座谈　　

B₆教职员之间交谈用语　　

4分　　

90%使用普通话，每降5%减1分　　

到学校调查、了解、听课、座谈　　

C学生普通话水平和使用情况　　

38分　　

C₁毕业班普通话水平　　

16分　　

95%达到语文新课标对听说读的相关要求满分，每降5%减2分（师范、职业学校学生95%达二级以上）　　

抽测毕业班学生或查看普通话水平测试成绩登记表　　

C₂毕业班汉语拼音水平　　

4分　　

95%能正确地认读音节运用音序查字法满分，每降5%减1分　　

抽测毕业班学生　　

C₃教学和集体活动用语　　

6分　　

100%使用普通话满分，每降5%减2分　　

1.查阅有关材料　　

2.到学校调查、了解、听课、座谈　　

C₄学生同教职员交谈用语　　

6分　　

100%使用普通话满分，每降5%减1分　　

到学校调查、了解、座谈　　

C₅学生之间交谈用语　　

6分　　

90%使用普通话满分，每降5%减1分　　

到学校调查、了解、座谈　　

D规范字10分　　

D₁公文、印章、证书、奖状、名片等用字　　

2分　　

出现一个不规范字扣0.2分,扣完为止　　

查阅文件、印章、奖状等　　

D₂教师用字：板书、课件、教案、批改作业等　　

2.5　　

分　　

出现一个不规范字扣0.1分,扣完为止　　

1.    到学校检查、了解　　

2.听课　　

检查项目　　

分值　　

评估标准　　

评估依据　　

检查分　　

备注　　

D₃学生用字:作业、板报、宣传栏等　　

2.5分　　

出现一个不规范字扣0.1分,扣完为止　　

到学校检查、了解　　

D₄校园用字：校名牌、路名牌、标志牌、宣传牌、告示等　　

3分　　

出现一个不规范字扣0.2分,扣完为止　　

巡视校园　　

合  计　　

总评价