一、指导思想
实践“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展。为构建创设我校良好的语言环境，特开展此次推普宣传周活动。
二、活动时间
三、活动主题
大力推广和规范使用国家通用语言文字。
四、活动目的
充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、教研等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排
（一）围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动
在校园内悬挂、张贴各种推普宣传标语、宣传画等。利用校园网、电子屏、广播等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。
（二）组织一次以推普为主题的主题班会会
利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会。
（三） 东营市第一中学广播站播音员选拔大赛
1.时间:9月14日第一节晚自习
2.地点:第一教学楼三楼多媒体教室
3.比赛内容:一分钟朗读指定文章(诗歌、散文、新闻报道);接受评委提问，并做出相关回答。
4.比赛规则:
①标准性:普通话流利，嗓音悦耳(20分);字音、词汇、语法、语流等准确，一旦发现错误应立即改正(10分)
②明晰性:语意、章句、思路、逻辑、感情、态度等，必须清晰(10分);表达上要坚持快而不乱，慢而不断，不含糊，不模棱两可(10分);语气、语调适当，重音、节奏恰当(10分)
③感染性:感情饱满真挚，能通过语调变化反映朗读内涵(10分);正确把握朗读内容，声情并茂，朗读富有韵味和表现力，能与听众产生共鸣(10分)
④真诚性:认认真真、实实在在，不敷衍，不做作，不故作多情，不故弄玄虚，不妄自尊大(5分)
⑤审美性:全力进入音美、意美、情美、形美的审美视域(5分)
⑥综合表现:根据选手的临场表现和整体效果做出评价等(10分)
由校团委成员和语文组教师组成评审小组评选。
5.奖励:设一等奖5名，二等奖7名，三等奖8名，一等奖被聘为东营市第一中学广播站播音员。
（四）高一年级钢笔字比赛
1.时间:
2.地点: 第一教学楼三楼多媒体教室
3.参赛人员:高一年级每班选2名同学
4.比赛规则:
① 用楷书、行书等书写体;
② 用钢笔等硬笔工具;
③ 必须按指定内容书写，书写错误扣分;
④ 由语文组教师组成评审小组评选。
5.奖励:设一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名。
（五）青年教工硬笔书法比赛
1.主题：“传承优秀文化，书写时代华章”
2.参赛对象：28周岁（含）以下全体青年教工
3.参赛内容：选取内容健康向上的诗词，用正楷字书写。学校统一发放纸张，上交时请注明级部，姓名。
4.参赛方式：符合条件的青年教工至少提交一份作品，高一报历史组薄纯安老师处，高二报英语组刘婷婷老师处，高三及各科室报政治组张瑞老师处。
5.奖项设置：各项活动根据报名情况设一等奖、二等奖若干名，颁发证书及奖品，并对硬笔书法优秀作品进行校内展示。
（六）黑板报比赛
各班级以“说普通话、写规范字”为主题出一期黑板报，做到图文并茂，倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言环境，班
风班貌检查组进行统一检查和评比，结果将纳入班级班风班貌评比当中。
（七）结合校园文明建设工作，对校园规范化用字进行全面检查。
（八）继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。
总之，通过开展系列推普活动，进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。
二〇一二年九月十日
