黄曼丽是福建省泉州市外国语中学分管教学的副校长，老师和学生都习惯叫她“黄副”。 　　“黄副”是当地很棒的英语特级教师，但其真正成为泉州市的新闻人物是几个月前的一次捐赠活动。 　　去年，福建省评选出33位杰出人民教师，黄曼丽名列其中。省里奖给每人一辆价值15万元的小汽车，黄老师却作出了一个令大家吃惊的决定——将汽车转赠给学校！“轿车是奖励给自己的，但荣誉却是学校的，是大家的，应该让更多的人去享用。”黄曼丽说，“自己平时做事时也没有想到会得到一辆小汽车，况且，也不是冲着小汽车才去做事的。” 　　黄曼丽属于那种典型的乐天派，整日笑呵呵的。她将这些快乐带到了学校，带到了课堂，带到了学生中间，又带回到自己的家里。“她走到哪里，哪里就有笑声。”同事们这样评价她。 　　也许就是这个原因，学生们非常喜欢她。“有什么心里话愿意和她说，甚至，不愿和家长说的话也敢和她说。”黄曼丽的一个学生说，“和她说话有一种安全感，与她相处几乎没有距离。”正是这种亲和力，使得黄曼丽在学生中很有人缘。学生毕业很多年了，依然和她保持着联系。 　　“最幸福的那一刻是每年的大年初一，自己还没起床，学生就来拜年了，一届一届的，一拨一拨的。”黄老师说，“看见这些学生就像看见自己的孩子似的，瞅着他们一天天长大，看见他们有所作为，心里特舒服。” 　　“黄副”当了26年班主任，在大多数人看来，班主任工作又苦又累，但她却不这么认为：“和孩子们打交道是一种享受。” 　　当记者问她对班主任工作有何感受时，她用一个“爱”字说出全部的含意：“要有爱心，像关爱自己的孩子那样关爱他们，像呵护自己的孩子那样呵护他们。” 　　“遇到特调皮的孩子时，你会不会厌烦？”面对记者的提问，“黄主任”说，这样的学生每届都有，就看你怎样去对待他们了，要宽容，而不是惩罚。她举例说，有个学生经常调换同学的书包，搞恶作剧，经常搞小动作，站没站样，坐没坐样，引得学生哄堂大笑。言传身教，我用耐心和诚心改变了他。现在，他已经是清华大学的老师了。 　　作为班主任，黄老师要求学生不仅要会学习，更要学会做人，做一个“有志气、有豪气、有雅气”的人；做一个会学习、会生活的人；做一个有情趣的人。“不会做人，书读得再多、再好也不行。”她将这些理念渗透到课堂教学中，渗透到班级管理的每一个细节中。 　　眼下，学校考虑到“黄副”管理工作繁重，不让她当班主任了，黄老师为此还偷偷哭过鼻子：“不让我当班主任，以后我就没有学生了。”在她看来，不教书，不当班主任，自己的心里就特空虚。 　　“黄副”承认自己是个追求完美的人，事业上要求完美，生活上要求完美，这样的性格，引领着她和她的学生去追求教育教学的更高境界。 　　那一摞摞获奖证书，见证了她奋斗的足迹：“教坛新秀”、“三八红旗手”、“巾帼英雄”、“优秀外语教师”、“骨干教师”、“特级教师”、“杰出教师”…… 　　泉州外国语中学的校史，更留下了她带领孩子们在全国各类竞赛中的足迹：泉州市中学生英语演讲比赛第一名、福建省中学生英语演讲比赛第一名、全国第三名…… 　　但是，追求完美也容易给她带来苦恼，自己的学生不能人人都成大才，心里很不是滋味。但她始终坚持一个信念：“要给每个学生均等的机会，尤其不要放弃那些学习成绩较差的学生。” 　　“黄副”同时还是学校的工会主席，好人缘给她的工作带来了许多方便，经常有教师找她聊天，所以，我们的谈话经常被打断。现在，她和同伴们正在努力将学校营造成一个温馨、团结、文明的家。 　　“黄副”的家庭令同事羡慕，是那种宽松、和谐、幸福的家庭。女儿在北大读书，同样从事教育工作的丈夫非常支持她的工作，即使再忙，他们每天都要探讨、交流半个小时业务。书房里，分别摆放着两人的获奖证书，每到年终，都要比试着看谁的证书“长”得高。 　　“如果下辈子让我重新选择职业，我还会选择教师。”“黄副”这样对我们说。 　　黄曼丽小档案 　　17岁从教。先后在福建永春一中、泉州一中任教 　　英语特级教师 　　现任福建省泉州外国语中学副校长 　　最喜欢的格言：捧着一颗心来，不带半根草去。 　　《中国教育报》2005年4月19日第5版