在许多人眼中，“洋思”是个“谜”。 　　但校长蔡林森却自称是个平凡的人。他说：一个老师必须热爱学生才能教好他们。在他眼中，“没有教不好的学生”。他爱每一个孩子，“相信人人都可以成才”。他创造出没有让一个学生掉队的奇迹…… 　　2000年4月28日，出席全国先进工作者表彰会，时任中共中央总书记的江泽民同志接见该校校长蔡林森。去年国庆，蔡林森作为我省教育战线的唯一代表赴京参加建国55周年庆祝活动，温总理握着他的手，动情地说：“你们都是功臣呀。” 　　没有爱就没有教育，校园处处是“没有教不好的学生”的氛围 　　3月中旬，记者慕名来到泰兴市洋思中学。相信每个学生都能学习好、教育好，是蔡林森从3个子女的教育中获得的切身体会。年近花甲的蔡校长告诉记者，爱人没有文化，是个典型的农村妇女。我常年在外，3个子女的抚育，全落在老伴一人肩上，小学阶段没有一个成绩冒尖。大儿子5岁还不识数。次子小学时成绩中等偏下，上小学四年级时，把成绩报告单上的算术“68”分改成“88”分。特别是女儿，小学毕业时，成绩全乡倒数第一。读中学了，我把他们带到洋思上。当时，我一不给他们订资料，二不给他们补课，主要抓了引导孩子自查自测，自己更正，达到了“日日清”、“周周清”、“月月清”。以女儿为例吧，每天中午，我就叫她叙述上午学过的例题。哪一道错了，就在哪道题旁边打一个“？”，但我不讲，让她自己思考、更正，她拼命地动脑筋，嘴里不停地问：“怎么错了？怎么错了？”她急得满头大汗，我还是不讲，耐心地等待她的回答。等呀，等呀，她终于惊喜地叫起来，说出了正确的答案。我笑着说“对呀”！以后，我利用散步、洗脚、在床上没有睡着的时候，再问几十道类似的题目，让她真正地理解并能运用。就这样，孩子把课本上的每一道习题都搞熟了，就变巧了。后来他们慢慢学会了自学，读完初一，都一跃成为优秀生。大儿子考取上海交大，小女儿考取华东师大，并先后赴美留学；二儿子大学毕业后入了党，提了干。 　　蔡林森告诉记者：“活生生的事实在我脑海里引起很大的震动，我想，如果像我对待自己孩子那样，去教每个学生，还有哪个教不好呢？差生不是因为脑子笨，而是因为这个那个原因，缺课太多，问题成堆，失去信心而形成的。只要从实际出发，给他适宜的条件，再引导他有针对性地补缺、由浅入深地学习，差生就一定会变成好学生。”由这个朴素的教育思想出发，他带领洋思人开始了一项平凡却伟大的教育实验，并取得了“从上帝般的令人敬爱，到上帝般的令人敬畏”的教学质量。1991年以来，每年招收的1500多名学生中，80%是外地家长送来的“问题学生”，但进入洋思后，都走上了爱学习、守纪律、讲文明的正道。 　　生活是一本书，也是一门课程，随处可见“学会吃饭、睡觉、洗澡”等标牌 　　11点30分，下课铃响后，全校学生同时走出教室，有秩序地走进餐厅。等本桌的8名同学都来齐了，值日生负责分饭、分菜。楼上楼下3000多名学生同时用餐，听不到任何喧哗，没有人乱跑乱蹿。20分钟左右，所有学生全部吃完，并将餐桌、碗筷洗刷干净。我们注意到，不少餐桌上都有一个插着一支绢花的精巧小花瓶。司务长告诉我们，那是文明餐桌的标志。文明餐桌有4条标准：1、分菜公平；2、桌面整洁；3、无剩饭剩菜；4、不讲闲话。要求分菜时，学会关心人，先人后己，不厚此薄彼。吃饭时，先多吃饭少吃菜，再少吃饭，多吃菜，最后喝汤，保证不剩一粒米。 　　洋思的学生大多是寄宿生。早晨起身铃响后，先醒的同学必须叫醒同室所有同学，然后上铺的同学先整理床铺，到水池上洗漱，下铺的学生则反之，这样，3000多名学生20分钟之内都能保证整理好床铺，洗漱完毕，准时到操场集中参加早锻炼。零用钱都存放在生活指导老师那里，要用向老师支取，但要说明用途，无特殊需要，一次支取不得超过10元。 　　一位家长告诉记者，他的孩子原来在家娇生惯养，晚上洗脚水都要家长倒，到洋思一个月，回家自己叠被子，帮妈妈洗碗，着实给了家长一个惊喜。这位家长说，在这样有责任感和自信心的环境里，还有什么样的学生教不好、学不好？ 　　校园挂出“学会吃饭”、“学会睡觉”、“学会洗澡”的标牌，不知情者看了也许会哑然失笑，初中生吃饭、睡觉还用学吗？其实这里面大有学问。蔡林森的观点是：教好学生就该教会他们怎么去生活，生活是一本书，也是一门课程。他说，生活课程就是在学生衣、食、住、行等日常活动中，有目的地引导、训练、管理，使之学会自理、学会做事、学会做人、学会关心，这里有平等观念的教育，有劳动观念教育，有勤俭节约教育，有效率意识教育，有友爱思想教育，还有艰苦奋斗精神和理财观念教育。 (www.zgxzw.com 　2005-4-5)