“教师要努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者”，习近平总书记的殷切嘱托，在东营市第一中学的校园里转化为滋养青年党员教师成长的生动实践。中国科学技术大学博士毕业生、青年党员教师邹凤霞，带着9篇SCI论文的学术积累与多项荣誉扎根教育一线，在学校搭建的成长平台上快速蜕变，用行动诠释着青年党员的先锋本色。

多元培育平台为成长筑基，让青年党员快速实现角色转型。岗前培训中，史校长对好老师标准的质朴解读、李校长分享的名师成长路径、赖校长强调的党员教师责任，为邹凤霞等新教师筑牢思想根基与职业认知。进入教学岗位后，学校“青蓝工程”精准匹配经验丰富的梁美秀老师作为指导师傅，从备课思路到说课技巧，从课堂把控到学情分析，全方位的帮扶让邹凤霞在反复打磨中精进教学技艺，逐渐让学生爱上化学。

成长不忘传帮带，党员先锋作用点亮团队成长之路。在学校“有温度、有体系、有实效”的培养体系中脱颖而出的邹凤霞，主动以党员标准扛起引领责任。在学科组教研会上，她以《青衿之志，履践致远》为题，从“被培养者”“见证者”“受益者”三重视角分享成长感悟，将自己的教学心得与成长经验倾囊相授。作为班主任，她深耕育人实践，每日早到教室陪伴早读、定期深入宿舍检查内务，在向老教师请教中摸索出特色班级管理模式，所带班级月月获评星级班级。

“我们在奉献他人的同时，也在成就自己；我们在修养自己的同时，就在完善社会”，市一中秉持的办学理念孕育出良性成长生态。如今，在东营市第一中学，像邹凤霞这样的青年党员教师不断涌现，他们在学校搭建的平台上汲取养分，又以先锋姿态带动更多伙伴成长。这种“前辈帮扶成长、青年反哺团队”的良性循环，让党建引领与教师发展同频共振，也让立德树人的教育使命在薪火相传中不断书写新的篇章。