一、指导思想

以科学发展观统揽全局，落实学校发展规划，坚持以教学为中心，始终以提高教学质量为追求，紧紧围绕有效课堂和学风建设两大重点，以省级规范化学校复评为契机，进一步改善办学条件，提升管理水平，强化教师专业成长，持续提升教育教学质量。朝着校风优良、管理精细、特色鲜明、值得信赖的优质高中的学校发展目标不断迈进。

 

二、工作总体目标

1、规范办学行为，提升办学质量，全校动员确保省规范化学校复评验收合格；

2、加强制度建设，严格日常教学规范，完善教师梯队培养实施方案，提升后勤服务管理效能，锻造高素质的教师队伍；

3、构建“有效课堂”，全面提升课堂教学质量；强化校本教研，提高教师教改教研水平；

4、完善课程规划、开发、管理制度和学生选课管理系统，建立符合普通高中新课程要求的课程体系，促进教师专业成长；

5、深入学习校园文化理念，形成特色鲜明学校文化，促进内涵提升，建构平安校园、和谐校园；

6、努力培养整体平衡、理性见长；情趣高雅、勇于担当的具有可持续发展能力的优秀毕业生；

7、抓好社团建设，引导学生“自我管理、自我约束、自我教育、自我服务、自我锤炼”，努力创设良好的育人环境；

三、工作思路与措施

（一）、德育方面

1、更新理念，理顺思路，明确目标，推进全员育人，全程育人，全面育人。

2、强化德育功能，提高教师德育素养。抓好师德建设，加强教师职业道德考核，树立本校先进教师典型，引导教师加强自身素养，发挥教师的道德示范作用，推动学校德育工作再上新台阶。

3、加强班主任队伍建设，提升德育工作水平。进一步完善班主任工作评估体制，规范班主任工作评估程序；抓好班主任培训，继续举办班级工作经验交流会；构建德育体系及班主任工作交流平台，不断提高德育水平。

4、优化德育管理网络，提高德育效能。继续完善以学校德育领导小组为核心，政教处为主要职能部门，班主任和教师为主体的基本德育管理网络，强化学生会自治组织的德育职能。构建学校、家庭和社会三结合的德育网络，定期召开家长委员会会议，探索并建立学校教育、家庭教育和社会教育相互协调、密切配合的育人方法。　　

5、调整充实德育内容，拓展德育渠道，创新德育手段，构建德育新平台。充分发挥课堂教育的主渠道作用，寓德育于各学科教学之中。加强德育科研，提高德育工作的科学性。加强校园文化建设，使学校的理念文化深入人心。　　

6、着力抓好学生安全教育和卫生检查工作。政教处着重抓好学生的安全教育工作，结合部门实际，及时对学生进行安全教育，制定相应的安全计划和应对措施。加强卫生工作的组织管理，提高环境卫生的标准，教育学生爱清洁、讲卫生，从小养成良好的文明卫生习惯，争做文明学生，做好传染病防治工作，增强学生体质。

 

（二）、教学方面

1、以省规范化学校复评为契机，进一步提升办学质量和办学水平。依据课程标准，全面落实课程目标；教师要认真学习、深入研究课程标准；要充分认识高中课程的选择性要求和学分制管理特点，满足学生对课程多样性、个性化的选择需求；教学时要着眼于模块或专题的整体设计，有机整合知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三维目标，将正确的世界观、人生观融入教学实践。

2、尊重教学规律，促进教学科研。转变教学方式，开展教育教学创新；尊重学生差异，促进每一位学生的和谐发展；转变教师角色，建立民主平等的新型师生关系；落实教学重点，做好教学计划和复习指导；改进教学手段，逐步实现教学形式、教学方法和教学手段的多样化和现代化；科学指导学生自主选课；建立发展性评价制度和学分认定制度，做好学业水平考试工作；规范日常考试行为，加强试题编制的科学性；改进和完善学生综合素质评价制度。

3、加强教师队伍建设，促进教师专业发展。以良好教风促进优良学风的形成；立足学校实际，扎实开展校本研修活动，提高教师专业素养：以校本培训为主要途径，促进教师专业发展；构建“有效课堂”，促进师生共同发展；落实教师梯队培养方案，发挥不同层次教师的引领作用，锻造高素质教师团队；继续开展各种层次的公开课和青年教师素质大赛活动；不断丰富教师反思教学的实践活动；加强教师科研管理，以课题研究促进教学改革；重视开发校本课程资源，推进学校课程建设。

4、加强常规管理，优化教学过程。增强教学计划性，研究新形势，破解新问题，形成新特色。高一级部要规划长远，工作计划安排做到精细精致，可操作性强；高　二要在优化班风、浓厚学风、提升优势、防控塌腰方面力争再上新台阶；高三要增强责任感和使命感，面向全体，整体推进，重视高分和一本学生的培养；合理规划复习时间、策略、材料与措施，深入研究高考、自主招生、艺文艺理等相关招生政策，实施全面发展与重点突破相结合的战略，切实做好多元成才之路的开辟构建。各备课组长要依据学校教学工作计划、年级教学工作计划，结合本学科特点，对教学工作做出具体安排。制定个人教学、教研工作具体计划，要充分理解学校教学计划的总体精神，依据备课组计划的整体要求，要体现实用性、实效性、统一性。继续落实学校制定的集体备课、上课、听课、作业等具体要求，增强教学针对性和课堂的有效性。强化集体备课。教师上课要依据集体备课研究、修订的教案。严格落实《东营市一中开展系列听课活动实施方案》的各项要求，通过系列听课活动，督促、指导教师提高课堂效率，借鉴、启发、规范教师的授课行为，促进课堂教学的规范高效，提高教育教学质量，让听课真正成为教师学习的重要渠道。作业布置要涵盖相关学科且总量不超过2小时，作业批改要及时、认真，要全批全改，提倡布置探究性、实践性的作业。继续认真落实学校关于晚自习、双休日自习教师值班的各项规定。本学期将加大值班督查力度，对值班时存在敷衍了事、迟到早退、无故旷工等现象的教师学校将严肃查处，将检查结果纳入教师量化考核成绩之中。

5、正确引导，科学规划学生周末的学习活动，进一步加强社团建设。指导学生合理制定周末活动计划，构建周末活泼和谐的学习生活秩序。从2010级开始，落实“每周有活动，个个有特长”的总体要求，确保90%以上的学生参与学校课外活动，力争使每个学生在校三年，形成个人特长；活动管理要规范科学，确保这一工作的健康、有序、高效的开展，为参加省市有关竞赛和自主招生做好充分准备，力争获得好成绩。

6、加强图书室、阅览室、实验室建设与管理。根据省级规范化学校的要求，充实必要的图书、报刊等，为师生提供更优良的借阅环境和条件；图书室、阅览室要向教师和学生提供新书、新杂志、新资料的信息，提高图书和杂志的利用率；阅览室办好读报栏，丰富师生的校园文化生活；实验室要认真贯彻执行《东营市一中关于实验教学的有关规定》，为各学科准备必须的充足的实验器具，确保实验课正常开设，实验开出率要达到100%；高一高二级部要实施好技术课程，关注学生的直接体验。

 

（三）、后勤服务方面：

1、加强后勤队伍建设，不断提升管理素质，提高管理能力。倡导学习之风，牢固树立以人为本，全心全意为教育教学和师生发展服务的思想。随着学校后勤工作科技含量的增加，后勤工作人员加强学习，势在必行。进一步提倡分工合作、勤于奉献的服务理念。内强素质，外树形象，规范工作纪律，保证后勤工作的正常运转；树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，增强责任意识、主人翁意识；建立起后勤人员科学规范的考核评价机制；深入教学一线，广泛征求师生对后勤工作的意见和建议，以便有的放矢地为教育教学提供服务。

2、落实创建“平安校园”活动。认真贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和《东营市一中安全、学校卫生工作规范》，进一步培养学生的公共安全意识，提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力。做好日常安全稳定工作，认真排查校内安全隐患。督促各级部加强特殊时段的安全保卫、安全防范工作和对学生宿舍危险物品的检查收缴工作。配合学校质量检测中心，继续认真做好校风校纪检查组的日常工作，创建学校良好校风和安全校园环境。严格执行《东营市一中保卫人员量化管理制度》，增强其责任心和使命感。进一步健全完善学校门口教职工出入制度，外来人员证件核查制度、登记制度和被找人允许制度。加强对水、电、暖、汽和消防器材的检查巡查，形成制度，完善检查记录。每月一次认真组织校舍安全工作大检查，迅速采取措施消除隐患

3、着力抓好学校安全和卫生工作的落实。认真贯彻《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》，结合学校实际，加强校园环境的美化以及卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平；做好学校的爱国卫生工作。贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。　　

4、积极准备迎接“省级规范化学校”复查验收。根据上级的规定和文件要求，2010年我校要接受“省级规范化学校”复查验收，虽然我校的硬件设施较好，但离新省规的要求有差距。建设物理探究实验室、化学探究实验室、生物探究实验室各二个；建设通用技术实验室五个，地理教室一个，历史教室一个，德育室一个，室外乒乓球台二十四个，排球场地二块，购进图书十万册，迎接省规复评的硬件设施进一步完善。本学期初将对软件材料进行查缺补漏、完善提升、装订装盒归档，迎接检查验收。同时要求相关教师迅速掌握新的设施设备的使用方法，使新的设施设备充分发挥教育教学效益。

5、创建“和谐校园”。认真总结实行绩效工资后，后勤口考评等方面的工作，使后勤口的考评更加公平公正。搞好后勤口各处室人员的日常管理工作，明确岗位责任，提高服务水平，齐心协力服务教学一线。认真执行章丘中学班车接送教职工上下班制度，加强对班车司机的安全教育和管理；进一步提高餐厅的饭菜质量，花大气力搞好教工窗口的餐饮工作、餐厅服务质量问卷调查和每周一次的大检查，对发现的问题下达限期整改通知书并组织复查验收；加强经营方与师生的交流，确保餐厅饮食安全，不断提高服务水平。加强对物业管理人员的管理，认真落实物业管理合同书，提高服务效益和服务质量。加强对收费工作的领导，严格执行收费许可证制度，收好、用好、管好学校资金。通过翔实的资金运作规划，确保资金运作平稳高效。

6、创建“节约型校园”。认真抓好爱护公物教育，使师生牢固树立“爱护公物，人人有责”，“爱护公物光荣，损坏公物可耻”的观念，确立爱护公物是美德的意识，按照《东营市一中公物损坏赔偿制度》，着力抓好爱护公物教育和损坏公物赔偿制度的落实，每月公布一次公物损坏情况通报，具体到班级，将损坏公物与评先树优、班级量化成绩挂钩，与班主任的工作成绩挂钩。进一步研究节水节电节约维修费用的工作措施，在低耗高效上继续开动脑筋，做好节约这篇大文章。

（四）党建工青妇工作

在上级党委的领导下，继续做好学校党建工作，深入开展创先争优活动，认真组织党员的学习教育活动，积极发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。做好组织发展工作。继续加强工会工作，在学校党总支的领导下，按照《工会法》的要求结合学校实际开展丰富多彩的文体活动,加强对工会工作的支持，加强维权工作，切实保障教职工权益。虚心倾听群众的意见和建议，真心诚意地为群众办好事、办实事。加强团委和学生会工作，努力探索青年学生自我管理的有效途径，发挥团组织在学生中的先锋队作用。重视和支持妇委会的工作，组织和引导女教工开展巾帼建功活动，对女生开展自尊、自重、自立、自强教育。发挥学校调解委员会的作用，调解民间纠纷，宣传法律、法规，教育职工遵纪守法、遵守社会公德。

（五）领导班子建设

1、领导干部要做终身学习的表率。干部是引领学校发展的核心力量，干部的思想境界影响着群众的认识水平，干部的创业激情引领着群众的工作热情。作为学校领导干部，要想在教育工作中做出点成绩，就得沉下心来，认认真真地学习，养成良好的学习习惯。

2、学校领导班子成员要注重个人修养和工作实绩，就要在五个方面下功夫：加强读书学习，提高领导水平，在提升思想境界上下功夫；深入一线调查研究，实事求是分析问题，在科学发展上下功夫；牢记工作宗旨，心系广大师生，在改善服务上下功夫；廉洁勤政，真抓实干，在作风养成上下功夫；坚定理想信念，提高政治修养，在锤炼党性上下功夫；班子全体成员要增强工作的使命感、紧迫性和危机感，自我加压，吃苦在前，自觉主动地去发现分管工作中仍然存在的问题，制定有力措施，及时予以解决。

3、打造过硬管理团队，提升学校办学水平。领导班子成员要具备与争创一流学校相适应的思想境界和工作能力。坚定一种信念：追求至善，永远进取；叫响一个口号：从我做起，向我看齐，对我监督；保持一种作风：雷厉风行，永不懈怠；强化五种意识：大局意识、角色意识、责任意识、创新意识、服务意识；提高五种能力：思想引领能力、决策谋划能力、沟通协调能力、落实执行能力、廉洁自律能力。班子成员之间要树立学校工作一盘棋的思想，加强协作，重视互相借鉴和交流，取长补短，共同提高。

新的学年，将是我校继续改革创新的一年。新学期我们面临着诸多的挑战，但我们坚信，有市委市政府的正确领导，全校教职工上下一心，干群合力，我们就一定能够再立新功、再创佳绩。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　东营市第一中学办公室