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树立正确的利益观 2005-03-30
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论知识分子的社会责任 2004-12-17
群体，所以他们的活动对社会生活有着更加重要的影响，因而也就相应地承担着更大的社会责 任。知识分子的社会责任不是自设的，而是由它的社会属性所决定的。特别是在思想文化和科学技术的社会功能越来越大的今天
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论构建社会主义和谐社会 2005-05-24
地承担自己的职业角色和社会角色，在其职尽其责，做好本职工作;各守其则，就是每个社会成员要具有法律意识和诚信意识，自觉遵循社会规则、角色规范和规章制度，以及合法的公共秩序;各得其位，就是社会成员应根据
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关于中小学总务后勤工作的理性思考 2004-03-18
，即教学科研工作、思想政治和后勤管理工作。其中教学科研是中心工作，而思想政治工作和后勤管理工作分别以人的因素和物的因素，这两个方面给予保证。这三个方面的工作彼此分工，各司其责，又互相联系，互相配合
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执政能力建设是党的建设的根本任务 2004-10-12
前瞻性的重大问题,统筹协调好党委与人大、政府、政协、人民团体以及其他方面的关系,充分调动和发挥各方面的积极性,使之各司其职,各尽其责,相互配合,形成合力,使党的工作充满生机和活力,不断增强党的创造力
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让学校组织焕发生机与活力 2005-02-05
校的责权，学校自身的法律责任和法律授权。 记者：建立有限责任政府该如何操作？ 范国睿：需要简政放权，主要包括两个方面，一部分教育管理职权下放给社会组织，另一部分下放给学校。这里
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“五制一创建”创出高素质校长队伍 2004-12-22
原则。建立优秀校长奖励制度。对贡献较大、实绩显著的校长实施奖励，体现优质优酬、责重多酬的原则。 团结、廉洁、开拓 开展创建好班子活动 2002年，局党委策划组织开展
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国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年） 2012-08-15
；教育投入不足，教育优先发展的战略地位尚未得到完全落实。接受良好教育成为人民群众强烈期盼，深化教育改革成为全社会共同心声。 国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。在党和国家工作全局中，必须始终
