刘其富名师工作室
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第4章 第1节《物质跨膜运输的实例》教学设计
《光合作用》教学设计
《种群数量的变化》教学设计
“基因指导蛋白质的合成”一节教学设计
杂交育种和诱变育种的教学设计
“DNA是主要的遗传物质”教学设计
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